江苏开放大学维修电工第4次形考作业答案 下载本文

江 苏 开 放 大 学

形成性考核实训作业

学 号 姓 名

课程代码 110053

课程名称维修电工实训

第 4 次任务 共 4 次任务

课程名称:《维修电工实训》 第4次任务

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一、

(1)四色环电阻的第四环颜色是金色,对应的误差是( A ) A: 5% B: 10% C: 20%

(2)四色环电阻的第四环颜色是银色,对应的误差是( B ) A: 5% B:10% C: 20%

(3)电路图中电阻用 ( A ) 表示 A:R B: L C: D

(4)电路图中二极管用 ( C ) 表示 A :R B: L C: D

(5)电容的数码标识时:105代表( C ) A:105F B:1F C:1uF

(6)电容的数码标识时:203代表( C ) A:203uF B:200pF C:20000pF

(7)下面哪个数码标识电容最大( A ) A:104 B:223 C:471

(8)万用表可以测量( D )

A:电压 B:电流 C:电阻 D:以上全对

(9)万用表测量判断三极管三个电极时,应先判断( A ) A:基极 B:发射极 C:集电极

(10)二极管可用于( D )

A:整流电路 B:稳压电路 C:检波电路 D:以上全对

选择题(每题3分,共30分)

二、实训题(70分)

课程名称:《维修电工实训》 第4次任务

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任务内容:

【实训一:电珠法检测晶闸管】 (共计10分)

姓名 实验项目名称 学号 实验时间 年 月 日 实验小 组成员 实验地 点 实验目掌握电珠法检测晶闸管原理,熟悉元件的位置,掌握检修方法 的 实验要求 1.在维修之前,每个人必须详细阅读实验指导及有关资料;2.由老师安排每个学生负责检修的项目,要求正确和独立对该项目进行检修;3.在开始维修项目前,先把有关验具和要检修的部位擦拭干净;4.在维修工作中,要观前观后,以免碰坏车床;5.实验完毕以后,必须整理实验工具,请指导教师检查后才能后才可离开实验室;6.实验报告应按检修的统一数据填写。 电珠检测晶闸管原理图如图所示, 实 验 步 骤 控制开关K的通断,观察指示灯HL的状态,判断晶闸管质量的好坏。 描述分析如下: 课程名称:《维修电工实训》 第4次任务

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在如图所示的电路中,电源E由四节1.5V干电池串联而成,或使用直流稳压电源,指示灯HL使用6.3V,VT为被测晶闸管。控制开关K的通断,观察指示灯HL的状态,从而判别晶闸管的好坏。 刀开关K未合上时,指示灯不应该亮否则表明晶闸管阳极、阴极之间已短路。合上刀开关K,指示灯亮了,再断开刀开关K,指示灯仍然亮,表明管子正常,否则可能门极已损坏或阳极、阴极间已击穿而断路。 在实训中,首先要先判断晶闸管的极性,在实践中,有时会遇到管脚极性不明确的晶闸管,那么怎样判别其管脚极性呢? 实验小结 (针对所遇故障现象进行原因分析及排除体会) 由单向晶闸管的等效电路可知,门极与阴极之间为一个PN结,而门极与阳极之间有两个相向而连的PN结,据此可首先判别出阳极。用指针式万用表R×1Ω挡测量三管脚间的阻值,与其余两脚均不通(正反阻值达几百kΩ以上)的为阳极。

【实训二:晶闸管调光电路的安装与调试电气实训】 (共计30分)

课程名称:《维修电工实训》 第4次任务

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姓名 实验项目名称 实验小组成员 实验地点 实验目的 学号 实验时间 掌握晶闸管调光电路的安装与调试,熟悉元件的位置,掌握检修方法,排除故障的步骤,检修注意事项。 1.在维修之前,每个人必须详细阅读实验指导及有关资料;2.由老师安排每个学生负责检修的项目,要求正确和独立对该项目进行检修;3.在开始维修项目前,先把有关验具和要检修的部位擦拭干净;4.在维修工作中,要观前观后,以免碰坏车床;5.实验完毕以后,必须整理实验工具,请指导教师检查后才能后才可离开实验室;6.实验报告应按检修的统一数据填写。 年 月 日 实验要求 晶闸管调光电路的安装与调试原理图如图所示, 实 验 步 骤 1.请描述其工作原理和画出单晶体管触发电路波形图 课程名称:《维修电工实训》 第4次任务