小幼儿园改扩建项目可行性研究报告

合计 1560.00 1575.75 2、根据《办公建筑设计规范》，办公、医务、后勤人员总数按58人计划，办公面积见下表 房 间 名 称 办公室 规划指标（ m） 174.00（每人/3㎡） 174.00 2实际面积（ m） 180.59 2合计 180.59 根据上述要求 2

综合楼：建筑面积3325.96m，三层框架结构。 方案二：

房 间 名 称 规划指标（ m） 2实际面积（ m） 2活动室 600.00 579.51 寝室 600.00 675.33 卫生间 180 201.42 音体室 90.00 97.65 大活动室 90.00 97.69 合计 1560.00 1651.60 2、根据《办公建筑设计规范》，办公、医务、后勤人员总数按58人计划，办公面积见下表 房 间 名 称 办公室 规划指标（ m） 2实际面积（ m） 2174.00（每人/3166.96 ㎡） 合计 174.00 166.96 3、根据《饮食建筑设计规范》餐厅按0.85㎡/人计算， 房 间 名 称 餐厅 规划指标（ m） 49.30 2实际面积（ m） 48.32 2 ６

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合计 49.30 48.32 根据上述要求

2

综合楼：建筑面积3398.87m，三层框架结构。

第三章 项目选址及建设条件

一、地址选择

某某小校园内。建筑物坐北朝南，场地平整，交通方便，具体位置详见区位图。 二、建设条件

本项目建设地点水、电管线、通讯、等配套设施齐全，建设条件具体如下：

1、交通：用地西侧市政道路（娘热路）早已形成，交通状况良好，便于建筑材料的运入。

2、市政配套设施：场地周边已具备供水、供电、通信、道路等市政配套设施。

3、场地卫生条件：场地周边无有害物质排放源，无工业噪声干扰，无电磁波等物理污染源，周围无闹市、娱乐场所、垃圾站、传染病医院等，场地符合国家规范要求的规定，是良好的办学场地。 三、地理位置及气象条件 a、地理位置

拉萨市位于东经91度08分，北纬29度43分的西藏腹地，市区地处雅鲁藏布江支流拉萨河中下游北岸的河谷平原上。拉萨世界上海拔最高的城市之一，全市面积29539平方公里，市区面积523平方公里，市区海拔高度为3650米，拉萨河由东向西流经本市，地势由东向西倾斜。 b、地质条件

自第四世纪晚期以来，拉萨地块受区域构造影响呈下降趋势，拉萨河以堆积作用为主，侵蚀作用减弱，老阶地被新阶地沉积物完全掩盖，河谷盆地中沉积着厚度达数百米的第四系松散堆积层，形成了现代的山间河谷平原地貌。河床两岸一级阶地、河漫滩发育，洪积扇广布；河谷外围为中高山区，植被稀少。地下水主要为第四

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系冲积、洪积层的潜水，以基岩为隔水底板，形成良好的储水构造，储水量丰富。

c、气候与气象条件

拉萨市气候属高原温带半干旱季风气型候区，冬季干燥多风，夏季温和多雨，总气候为空气稀薄，年气温较低，日温差较大。年日照时数为3007.7小时，年降雨量为431.3mm，最大积雪深度为12cm，最大冻土深度26cm，年雷暴日数72.6天，年沙暴日数6天，

。。

最冷月平均温度-2.3c；最热月平均温度15.4c；极端最低温度

。。

-16.5c，极端最高温度29.4c，最冷月平均湿度28%，最热月平均湿度54%；夏季平均风速1.8m/s，冬季平均风速2.2m/s，常年主导风向为西南风，频率为14-16%。

5、本项目场地地质条件：场地内卵石层承载力较高，压缩性良好，场地内无活动性断层，适宜做建筑地基，根据国家地震烈度划分图，本场地抗震设防烈度为8度。

第四章 建筑方案

一、设计指导思想和设计依据：

1、设计指导思想：按照国家相关的规范，结合当地的气候和地理环境，以安全、适用、经济、美观、节能、环保的手法创造出良好的教育建筑及环境。 2、设计特点：

a、合理功能布局。

b、重视校园步行环境和校园人文氛围，强化以人为本的环境设计。

c、建筑立面既能体现二十一世纪的现代幼儿教育建筑的特点，又要融入雪域高原藏文化元素于其中。 3、设计依据：

a、拉萨市教育体育局下达的设计委托书。 b、国家相关设计规范。

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ 39-87 《办公建筑设计规范》 JGJ67-2006; 《宿舍建筑设计规范》 JGJ 36-2005

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《饮食建筑设计规范》 JGJ 64-89 《建筑设计防火规范》 GB50016-2006 《民用建筑设计通则》 GB50325-2005 《屋面工程技术规范》 GB50345-2004 二、建筑设计： （一）、总平面设计

1.1本项目为师范附小幼儿园改扩建项目，师范附小始建于1975年，学校占地面积21724平方米，学校的总体规划已完成多年，校园目前已无剩余空地，只能在拆除现有幼儿园老房子的位置新建。（详见现状图及总平面布置图）

1.2建筑朝向：拉萨市地处西藏的雪域高原，白天阳光充足，但寒冷季节，昼夜温差大，房屋的南北向温差也较大，将房屋正南北一字型摆放，利用太阳的辐射热能获取热量。是当地居民千百年来总结的经验。为此，根据这种地域特色，本设计不做异形平面，而是将大多数建筑做成一字形，南向满开窗，白天充分获取太阳光的辐射热，以形成温室效应。北边封闭走廊只开小窗，以减小热损失，同时根据该气象特点，处理立面造型。

1.3建筑间距：根据建筑基本理论，影响学校建筑间距的因素，有防火间距、日照间距、通风间距，均应能满足各规范之要求。

a、防火间距：根据《建筑设计防火规范》GB50016-2006表5.2.1条，本项目所有子项均能满足要求。

b、日照间距：根据查表拉萨市正南向间距系数为1.34，南偏东（西）10度系数为1.36，南偏东（西）20度系数为1.33，本项目场地为南向偏西24.17度，计算的方式是总高度减掉底层窗台高度之差数，各日照间距均能满足上述要求。

c、通风间距：适宜的通风间距是夏季主导风和建筑物正面形成45度角时，建筑物背面旋涡区范围为1.3-1.5H，是较为合理而且经济的通风间距，本项目间距大于1.4H满足上述要求

1.4道路：校园外市政道路早已形成，校园内道路宽6、7米，道路的转弯半径6米，并形成机动车环行通道，满足消防车通行及防火规范要求。

1.5总平面图的各项经济指标详见总平面图。 （二）建筑项目设计

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本项目本着以人为本，为学生，为国家节省投资，充分利用面积的原则进行设计。本项目为某某小幼儿园改扩建项目，现将主要项目叙述如下：

1、综合楼：

2

方案一：建筑面积3255.96m，三层框架结构。

2

方案二：建筑面积3398.87m，三层框架结构。

a、平面：本校学生规模396人，按国家标准每班33人，布有普通教室12间，根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-87

2

第3.2.1条，幼儿园每班的活动室、寝室的面积最小为50m，因此本项目将每间活动室、寝室的平面轴线尺寸定为7.2x7.5m，得到每

2

间活动室、寝室的净面积达到50 m以上。因为用地的关系，综合楼平面形状呈“一字形”，为了争取更多的太阳热量，南面通布教室，每层布4间活动室、寝室，除平面柱网均为双跨（有利于结构）；各层南向采用大窗，以便尽可能多获取热能，北向则只开小窗，尽多的保存热量，以达到人工节能的优势。

b、剖面：根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ 39-87第3.1.5条“生活用房室内最低净高，音体室、活动室不能低于3.6米”，所以本项目将层高定在3.9米。

c、立面：考虑幼儿园建筑及本地建筑风格，立面采用多种颜色及藏红色，外墙采用真石漆饰面。

上述两个方案主要房间均能满足西藏地区太阳采暖要求，外立面活泼多样，均能体现幼儿园建筑风貌，根据市总体规划要求和建设单位的意见，推荐使用方案一。

三、结构项目设计

1、本工程结构项目设计所遵循的规范、标准、规程 序号 1 2 3

名称 建筑结构可靠度设计统一标准 建筑抗震设防分类标准 建筑结构荷载规范(2006年代号 GB50068-2001 GB50223-2008 GB50009—2001 １０