2.天冷了,爷爷给小树穿上( )衣裳。 3.天热了,小树为爷爷做了什么?
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(二)大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1.这一段话共有( )句; 2.填空:
(1)一年有( )、( )、( )、( )4个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
(3)大自然的邮票指__________________ ____。
十、笔下生花:(15分)
仔细观察图片,以《小熊放风筝》为题,试着写几句话。
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[学,科,网] 【参考答案及解析】 一、
参考答案:声母:ɡ l zh r w 韵母:e en u o ou 整体认读:zhi ri ci wu yu yi 二、
参考答案:là zhú tài yáng qiān bǐ qì qiú
(解析:本题考查了拼音与实物图片相连,重在考察学生的拼音认读情况。) 三、[学,科,网]
参考答案:打扫 豆角 宝贝 自己
看见 什么 关心 森林
(解析:本题考查了课后生字词,其中森林可能是同学们容易混淆的地方。) 四、
参考答案:上午 小牛 开门 升起 千万 干净 几个 自己 友好 有时 关门 他们
(解析:本题考查了同学们对形近字,及同音字的辨析能力,需要同学们找准形近字的区别与联系,以及同音字所表示的不同意思。) 五、
参考答案:菜园 朋友 故乡
(解析:本提主要考察同学们对事物的分类能力,第1题是蔬菜类,所以应划去“菜园”,第2题是家庭成员,所以应划去“朋友”,第3题是食物类,而“故乡”是地点,所以应划去。) 六、
参考答案:1.已 以 2.在 再 3.块 快 4.坐 座
(解析:本题是同音字辨析题,主要让学生明白同音字所表示的不同意思,并能运用到语句当中,具有一定的难度。) 七、
参考答案:
1.鼠年出生的孩子属鼠。
2.老师带我们去公园春游。 3.我告诉大家一个好消息。 4.月亮掉进水里啦! 5.小壁虎长出一条尾巴。
(解析:本题考查了学生连词成句的能力,做此类题一般找到“主语”即“谁”在什么地方干什么。如:如第2句主语是“老师”,那“老师”做了什么事呢,“带我们去公园春游”。而且做完题最主要的是学生自己读一遍,看语句是否通顺。然后根据句式加标点。) 八、
参考答案:
1.云儿 风儿让路 2.讲台上 老师 3.天空 鸟儿
(解析:本题属于例句仿写题,答案不唯一,第1题旨在说明谁为谁干什么;第2题旨在说明什么地方有位什么人;第3题旨在说明哪里是谁的家。) 九、
(一)
1.参考答案: 5 2.参考答案:稻草
3.参考答案:小树给爷爷撑开绿伞
(解析:本题考查了对文章的阅读能力。第1题有5个句号,所以共有5句话;第2题按照原文填空;第3题对文章的理解。)
(二)
1.参考答案: 4
(解析:以句号来认定有几句话。) 2.(1)参考答案:春 夏 秋 冬
(解析:文中每句话的开端为季节。) [学&科&网] (2)参考答案:嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金黄 落叶
(解析:寻找每个季节中此事物的形容词。如:长出嫩嫩的芽瓣,形容芽瓣是嫩嫩的) (3)参考答案:落叶.(解析:最后1句话落叶是大自然的邮票)