东财《领导科学》在线作业一（随机） 单选题

一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。）

1. 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。 A. 职能型领导结构 B. 直线型领导结构 C. 矩阵型领导结构 D. 混合型领导结构

-----------------选择：B

2. 对社会主义领导本质的论述是（ ）。 A. 领导就是指挥 B. 领导就是服务 C. 领导就是管理 D. 领导就是决策

-----------------选择：B 3. 科学的决策的首要标准是( )

A. 决策的执行结果能够实现确定的目标 B. 决策执行后的副作用相对少 C. 实现决策目标所付出的代价小 D. 具有准确的决策目标 -----------------选择：D

4. ( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。 A. 领导

B. 领导者与被领导者的关系 C. 被领导者 D. 领导者

-----------------选择：A

5. （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。 A. 领导效率 B. 领导效益 C. 领导能力 D. 领导效能

-----------------选择：C

6. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。 A. 社会历史性 B. 灵活性 C. 应用性 D. 综合性

-----------------选择：C

7. 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。 A. 知识 B. 品德 C. 才能 D. 权力

-----------------选择：D

8. 下列属于实践型的人才的是（）。 A. 李政道 B. 巴金 C. 王进喜 D. 李四光

-----------------选择：C 9. 领导的第一件大事是( )。 A. 主持召开会议 B. 目标规划

C. 信息沟通和利用

D. 充分发挥机构和人员的作用 -----------------选择：B

10. 人类最初的领导活动在（ ）就有了。 A. 春秋时代 B. 奴隶社会 C. 原始杜会 D. 战国时代

-----------------选择：C

11. 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。 A. 对处理被领导者与客观环境的关系 B. 对处理领导者与被领导者的关系 C. 对处理领导与学习的关系

D. 对处理领导者与客观环境的关系 -----------------选择：B

12. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。 A. 目标方向 B. 能力 C. 效率 D. 效益

-----------------选择：C

13. ( )是优化领导集体素质结构的前提。 A. 改革完善干部管理制度 B. 转变观念 C. 开发人才资源

D. 搞好后备队伍建设

-----------------选择：B

14. 对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。 A. 领导方法

B. 领导效能 C. 领导观念

D. 领导者的素质

-----------------选择：B

15. 工业革命以前的传统社会，企业的领导体制主要采用（）。 A. 家长制 B. 职能制 C. 多层制 D. 经理制

-----------------选择：A

16. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。 A. 指导 B. 服务 C. 管理 D. 学习

-----------------选择：B

17. “唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。 A. 刘邦 B. 唐太宗 C. 曹操 D. 诸葛亮

-----------------选择：C

18. 领导选才用人的核心问题是（）。 A. 选才用人的原则 B. 人才的素质问题 C. 人才的标准问题 D. 选才用人的制度

-----------------选择：C 19. （ ），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。 A. 《战争论》的出现 B. 《孙子兵法》的出现 C. 马克思主义的产生 D. 《资治通鉴》的出现 -----------------选择：C

20. 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。

A. 人才的现实表现 B. 人才的品质 C. 群众评议

D. 人才的历史贡献

-----------------选择：A

21. （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。 A. 民主集中制

B. 人民群众是国家的主人