最新部编人教版七年级道德与法治下册期末考试题及答案 下载本文

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【考点】2&:行己有耻 止于至善.

【分析】本题考查的知识点是行己有耻,止于至善.行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做.止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态.

【解答】此题旨在考查学生对怎样做到止于至善的认识,主要考查学生的分析运用,止于至善,要求我们从现在做起,从小事做起,积少成多,积善成德,养成自我省察的习惯,积极调整自己,AB说法正确,符合题意,CD观点错误,要注意细节,也要实现自我追求.故选AB.

8.某中学食堂被地上的一条红线分成两个区域,女生吃饭坐在一区,男生吃饭坐在二区,一旦走错区域,将被巡查老师拍照并给予通报批评!下列关于异性同学交往说法正确的是( ) A.异性同学之间不可能有真正的友谊 B.不利于发现对方的优势,相互取长补短 C.要言谈得当,举止得体,内心坦荡 D.有助于了解异性的思维方式、情感特征 【考点】34:与人交往和沟通的技巧.

【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧.交往作为一门艺术,要讲究技巧.与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等.

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【解答】本题考查的知识点是学会与异性交往.男女同学交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强.男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往.所以选项CD观点正确;选项AB观点错误,男女同学的正常交往是有好处的,但是在交往过程中,要遵守交往的原则. 故选CD.

9.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿 :,促进我们的精神发展。下列属于体味美好情感的社会活动有( ) A.走进博物馆和大自然

B.去营业性网吧玩游戏

C.去美术馆欣赏艺术作品 D.到青少宫参加机器人比赛 【考点】1!:体味美好的情感.

【分析】本题考查的知识点是体验美好情感.社会生活中,情感是人最基本的精神需求.情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动.情感与我们的想象力和创造力有关,丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现.

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【解答】此题旨在考查学生对体味美好情感的认识,主要考查学生的分析运用,根据教材知识,我们可以通过阅读、欣赏、积极参与集体活动等方面体会美好的情感,所以ACD符合题意;B未成年人不得去营业性网吧,所以错误.故选ACD.

10.如果一个人在工作中只看到自己的利益。 忽视团队的利益,没有团队精神,是无法在现代企业里立足的。一支足球队,如果只有个人精神,便永远没有胜利的可能。下列对集体生活认识正确的是( )

A.不同的角色,承担着不同的责任 B.学会彼此接纳、尊重、理解和包容 C.可以培养人际交往的基本态度和能力 D.可以培养我们负责任的态度和能力 【考点】5^:建设美好集体.

【分析】本题考查的知识点是建设美好集体.集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长.在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念.

【解答】本题考查了建设美好集体.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理.共同确定愿景和目标,让她凝聚每个人的才华与智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现.共同商定集体的规则与制度内容,协商确定

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对组织领导者的品格和才能的要求,通过民主程序选举了与服务集体、有责任心的组织领导者.共同创造良好的集体氛围.每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长,还要坚持集体主义,反对小团体主义,明确在集体中不同的角色,承担着不同的责任,要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,良好的集体可以培养人际交往的基本态度和能力,可以培养我们负责任的态度和能力,所以四个选项都符合题意. 故选ABCD.

11.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是( )

A.大家相互接纳相互欣赏,体会到归属感和安全感 B.可以与同伴们在互学共进中增长才干

C.要明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义 D.与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时,只维护小群体的利益 【考点】5$:小团队主义.

【分析】该题考查小团体主义,小团体主义实际上是扩大了的个人主义,往往会腐蚀集体.

【解答】此题旨在考查学生对小群体的认识,主要考查学生的理解运用.在集体生活中,一些志趣相投,个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉不自觉的组成小群体,在小群体中,彼此相互

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接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感,可以与同伴相互学习,共同进步.但是我们在小群体中,要坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义,在与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时,我们要维护整体利益,所以D错误. 故选ABC.

12.2016年7 月2 5 曰,军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判,认定郭伯雄犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,追缴的赃款賍物上缴国库,剥夺上将军衔。这表明( ) A.法律是靠国家强制力保证实施的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律是由国家制定或认可的 D.我国公民在法律面前一律平等

【考点】6O:法律面前人人平等;66:法律的特征.

【分析】本题考查公民在法律面前一律平等的理解.平等是指在享有权力与履行义务上的平等.公民在法律面前一律平等指的是:任何公民平等地享有法律规定的权利;任何公民平等地履行法律规定的义务;任何公民违法犯罪都要受到法律的追究,无人能例外. 【解答】此题旨在考查学生对法律的特征的认识,主要考查学生的分析运用.材料中对腐败分子的处罚,表明法律靠国家强制性保证实施,具有强制性,任何人违法都有承担法律责任,体现了法律对