1．概述

1.1课程性质

本课程是中等职业学校电气技术应用技术专业一门核心专业课程，具有实践性强、应用面广的特点，其主要功能是使学生掌握“适度、够用”的电器理论知识，会安装各种电气控制线路并能够进行电路的分析、设计、调试，掌握常用机床电气控制线路的识读及故障检修方法。

1.2课程对应的职业岗位

本课程对应了工业企业、建筑及其他行业电气设备维护员、电气设备生产一线操作工、电气设备售后服务等职业岗位。

1.3课程目标

通过任务引领的项目活动，掌握电力拖动中，电动机基本控制线路的安装与检修、常用生产机械电气控制线路的识读及故障检修等技能，使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必须具备的电工工艺理论及专业实践技能，培养学生爱岗敬业和吃苦耐劳的精神以及良好的工作习惯。

1.3.1知识目标

1.了解低压电器设备的原理、结构及安装选用方法； 2.识读电动机电气原理图，掌握电气控制线路检测方法。 3.掌握常见生产机械电气控制线路的工作原理； 1.3.2技能目标

1.掌握电动机控制线路的安装操作技能。

2.掌握电动机控制电路中故障的检测及排除方法。

3.掌握常见生产机械电气控制线路的工作原理的分析及故障检修方法。 1.3.3情感目标

1.培养严谨细致工作作风和吃苦耐劳精神。 2.了解安全生产、文明生产的基本知识。 3.培养学生企业6S管理模式意识。 1.4设计理念与思路 1.4.1课程基本理念

本课程坚持以就业为导向，以能力为本位的职教思想，坚持以人为本，以生产岗位需求为方向，以培养学生一定的理论基础、规范的职业技能和适应专业的发展为依据来设立课程目标。

本课程以电动机电气控制线路安装与检修为主线，注重理论与实践一体化，突出必要的专业理论，坚持必需的职业能力，兼顾企业和个人发展的需要，并采用情境教学及项目任务为组织形式进行课程设计 1.4.2课程设计思路 根据电气控制线路安装与检修为主线，把课程分为三相异步电动机基本控制线路的安装与检修、直流电动机基本控制线路的安装与检修、常用生产机械电气控制线路的识读及故障检修三大模块。将每种控制电路作为一个“项目”，采用“教与学一体化”教学模式，以工作任务为主线，通过教师指导学生开展自主学习完成工作任务。 本课程的结构框图如下： 序号 模块 项目 项目一 三相异步电动机正转控制电路的安装与检修 修 任务二接触器自锁正转控制电路的安装与检修 任务三 连续与点动混合正转控制电路的安装与检修 项目二 三相异步电动机的正反转控制电路的安装与检修 任务一 接触器联锁正反转控制电路的安装与检修 任务二 双重联锁正反转控制电路的安装与检修 工作任务 任务 任务一点动正转控制电路的安装与检备注 工作任务 三相异步电动机基本控制线1 路的安装与检修 （模块一） 任务三 倒顺开关正反转控制电路的安装与检修 项目三 三相异步电动机位置控制与自动循环控制电路的安装与检修 项目四 三相异步电动机顺序控制与多地控制电路 任务二 多地控制电路的安装与检修 项目五 三相异步电动机降压启动控制电路的安装与检修 任务一 Y-△降压启动控制电路的安装与检修 任务二 自耦变压器降压控制电路的安装与检修 项目六 三相异步电动机制动控制电路的安装与检修的安装与检修 项目七 多速异步电动机控制电路的安装与检修 任务二 能耗制动电路的安装与检修 双速电动机控制电路的安装与检修 工作任务 任务一 反接制动电路的安装与检修 工作任务 工作任务 任务二 自动循环控制电路的安装与检修 任务一 顺序控制电路的安装与检修 工作任务 任务一 位置控制电路的安装与检修 工作任务 项目八 绕线转子异步电动机控制电路的安装与检修 直流电动机基本控制线路的单元一并励直流电动机基本绕线式异步电动机串电阻启动电路 正反转控制电路 制动控制电路 正反转控制电路 制动控制电路 CA6140型车床主电路、控制电路常见电气故障的检修 学习任务 学习任务 安装与检控制线路的安装与检修 修 （模块二） 单元二 串励直流电动机基2 本控制线路的安装与检修 项目一 CA6140型车床电气控制线路 学习任务 工作任务 项目二 M7130型平面磨床 M7130型平面磨床主电路、控制电路常见电气故障的检修 CA6140型车床主电路、控制电路常见电气故障的检修 X62W型万能铣床主电路、控制电路常见电气故障的检修 T68型卧式镗床主电路、控制电路常见电气故障的检修 工作任务 常用生产机械电气控制线路 的识读及故障检修 3 （模块三） 电气控制线路 项目三 Z3040型摇臂钻床电气控制线路 项目四X62W型万能铣床电气控制线路 项目五T68型卧式镗床电气控制线路 工作任务 工作任务 工作任务 2．电力拖动课程学习领域职业能力分析 本课程通过学习，具备电动机基本控制线路的安装与检修、常用生产机械的电气控制线路识读及故障检修。在教学中，引进企业的6S管理模式并把6S管理列入考核标准中，使学生在工作学习的过程中有一个良好的工作环境和习惯，从而基本具备电气设备生产操作、维修、售后服务岗位群所需的职业素养。 3．课程内容及要求 3.1学习情境设计与学时安排 3.2综合实训项目内容与时间空间安排 序号 工作与学习任务 工作与学习内容及要求 能识读电气控制线路图进行原理分析；能正确使用熔断1 三相异步电动机的正转控制电路的安装与检修 器、低压断路器、负荷开关、按钮、接触器；正确安装控制线路；熟记元器件符号；根据故障现象，检修线路。 三相异步电动机的正反2 转控制电路的安装与检修 理解、识读控制电路的原理； 了解采用不同控制电路的优缺点；能正确安装控制线路掌见考核标准 18 见考核标准 26 考核要点与评价标准 参考课时 握安装工艺；根据故障现象，检修线路。 三相异步电动机位置控3 制与自动循环控制电路的安装与检修 4 能正确理解电路的工作原理；掌握行程开关的选用方法及简单检修；能正确安装线路；掌握一般故障的检修。 能正确理解电路的工作原理；能正确安装线路；掌握一般故障的检修。 掌握降压启动的概念；掌握时三相异步电动机降压启5 动控制电路的安装与检修 间继电器、中间继电器的原理及安装使用方法；了解启动电阻器、自耦变压器的工作原理；能正确安装电路；能正确检修电路。 三相异步电动机制动控6 制电路的安装与检修的安装与检修 掌握电路工作原理；理解电磁抱闸的工作原理；能正确掌握反接制动、能耗制动的安装及检修。 掌握双速异步电动机控制电7 多速异步电动机控制电路的安装与检修 路的工作原理；能正确安装控制电路；能根据故障现象、检修双速异步电动机控制电路。 理解绕线转子异步电动机不8 绕线转子异步电动机控制电路的安装与检修 同三种的启动控制电路原理；理解凸轮控制器的工作原理及使用要求。 9 直流电动机基本控制线路的安装与检修 能正确识读电路图。 了解车床的功能、结构、运动10 CA6140型车床电气控制线路 形式；掌握控制线路的工作原理及操作方法；掌握检修主电路、控制电路的常见故障分析与检修。 了解磨床的功能、结构、运动11 M7130型平面磨床电气控制线路 形式；掌握控制线路的工作原理及操作方法；掌握修主电路、控制电路的常见故障分析与检修。 12 Z3040型摇臂钻床电气控制线路 了解钻床的功能、结构、运动形式；掌握控制线路的工作原理及操作方法；掌握检修主电见考核标准 20 见考核标准 20 见考核标准 18 见考核标准 10 见考核标准 12 见考核标准 20 见考核标准 22 见考核标准 30 见考核标准 12 见考核标准 13 三相异步电动机顺序控制与多地控制电路 路、控制电路的常见故障分析与检修。 了解铣床的功能、结构、运动13 X62W型万能铣床电气控制线路 形式；掌握控制线路的工作原理及操作方法；掌握检修主电路、控制电路的常见故障分析与检修。 了解镗床的功能、结构、运动14 T68型卧式镗床电气控制线路 形式；掌握控制线路的工作原理及操作方法；掌握检修主电路、控制电路的常见故障分析与检修。 见考核标准 18 见考核标准 20 4．课程实施建议 4.1 课程的重点、难点及解决办法 4.1.1课程重点：三相异步电动机的基本控制线路及其安装与检修；培养学生基本的电气控制线路的安装与检修的能力。 4.1.2课程难点：学生根据实训要求完成任务以及分析问题、解决问题的能力；常用生产机械电气控制线路的识读与故障检修。 4.1.3解决办法 1.本课程教学采用理论实践一体化的实践教学方法，通过完成相关项目及其任务的过程来学习有关的专业知识、掌握相关的职业技能。 2.在教学过程中，应加强学生实际操作能力的培养，通过项目训练，任务的完成来提高学生学习兴趣，激发学生的成就感，每个项目的实施可根据操作设备的多少采用分小组合作的方法，强化学生的团队协作精神。 3.根据学生的实际情况，在实训课采用分层教学，使不同层次学生各有所获，班级学生都能具备识图及基本电气控制线路安装能力，提高职业资格考试中相关操作内容的合格率，达到企业对学生操作技能零接轨的要求。 4.2教材编写 4.2.1根据专业人才培养方案的总体设计思想及本课程的教学目标要求选用合适的理论实践一体化的程教材。 4.2.2根据中职教学特点及专业人才培养方案和本课程标准，教材开发的建议为： 1.组织开发专业主干课程系列教材,以便更好地实现专业人才培养。