（2）某生物膜上分布着与有氧呼吸有关的酶，则该生物膜是__________，在该膜上发生的物质变化是____________________。

（3）某生物膜上分布着吸收光能的色素，则该生物膜是叶绿体中的__________，该膜上产生的可用于暗反应的物质是__________。

（4）从生物膜角度分析，线粒体结构与其功能相似的结构特点是____________________。 42.（8分）为探究光照强度（单位：klx）和CO2浓度对植物光合作用的影响，在其他条件均适宜的情况下，农业科学家对某蔬菜进行了相关实验，单位时间单位面积O2的释放量（单位：mL）如下表。请分析回答： CO2浓度 CO2浓度 O2释放量 光照强度 0.1% 0.03% 3.4 2.3 16.0 11.2 28.2 19.8 40.5 27.6 56.5 27.5 56.5 27.6

2 4 6 8 10 12 （1）该实验的自变量是___________，实验中需要控制的无关变量主要是___________。 （2）根据表中数据分析，光照强度为8klx、CO2浓度为0.03%时，若要提高蔬菜产量可采取的措施是___________。

（3）在CO2浓度为0.1%时，若光照强度超过12klx后，蔬菜O2释放量的变化趋势是___________。 （4）实验测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，是因为___________。 （5）菜农在大棚内养殖蘑菇能够提高蔬菜产量的原因是___________。

43.（8分）真核细胞中，以“核酸——蛋白质”为基础的遗传信息的储存与表达系统，控制着生物的性状与遗传，使细胞成为遗传的基本单位。请回答：

（1）细胞中的遗传信息库是__________________，遗传信息的载体是__________________。 （2）大多数DNA与蛋白质结合成易被碱性燃料染成深色的_________，这样的碱性染料有_________（至少打出两种）。在细胞分裂间期，某些蛋白质与DNA结合并引起DNA的解旋，该现象发生的_________过程中。

（3）在细胞核内，RNA和蛋白质结合成_______________；在细胞质中，该结构上发生的遗传信息的传递过程可表示为_______________。

44.（9分）某植物种群有紫花、红花、白花植株组成。实验发现，紫花植株自交子代出现紫花和白花两种类型，比例为2:1；或出现紫花、红花和白花三种类型，比例为6:2：1；紫花植株测交子代出现紫花和白花两种类型，比例为1:1；或出现紫花、红花和白花三种类型，比例为2:1:1。若植株的花色受一对或多对等位基因的控制，且基因完全显性，请回答： （1）该植物花色的遗传受____________对等位基因控制的，相关基因遵循的遗传定律是____________。

（2）该植物种群中，花色基因型共有____________种。红花植株测交，测交子代的表现型及比例为____________。

（3）让种群中的红花植株自交，其子代的性状分离比为____________，出现该分离比的条件有____________。

45.（9分）研究发现，动物禁食2天就会迫使机体进入“生存模式”，逐渐耗尽体内储存的糖原和脂肪，同时“鼓励”机体更换受损和衰老的细胞，重建机体的整个免疫系统。请回答： （1）禁食期间，机体的血糖浓度仍保持相对稳定。近视初期，机体内____________（填激素）分泌量上升，促进____________而维持血糖浓度；禁食中后期该激素主要通过促进____________的转化，使机体血糖持续得到补充。

（2）从细胞的生命历程分析，机体更换受损和衰老细胞的过程包括____________及新细胞的分裂、分化。

（3）免疫系统重建过程中，造血干细胞快速增殖分化，形成的免疫细胞有____________（至少写出两种）。机体通过免疫反应可杀死癌细胞，此过程主要是____________免疫。免疫系统通过____________功能实现了在稳态中的作用。

46.（8分）图甲为某稳定状态的湖泊生态系统的能量流动示意图，数值单位：J/（cm·a）。A—E代表生态系统的生物部分；图乙为为该生态系统中三种消费者（a、b、c）种群数量的变化曲线。请回答：

2

（1）图甲中，箭头I主要代表___________过程，箭头II代表___________过程。 （2）图甲中，E代表生态系统中的___________。碳在生态系统的生物群落各成分之间以___________的形式传递。

（3）流经该生态系统的总能量大约为___________J/（cm·a）。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是___________。

（4）图乙中的生物b应处于第___________营养级。三种生物的数量在一定范围内波动，该事实表明信息传递具有______________________________的功能。

高三摸底考试生物答案及评分标准

一、选择题（1～10每小题2分；21~40每小题1分，共50分）

1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 6．D 7．C 8．C 9．B 10．C 11．D 12．D 13．C 14．B 15．A 16．C 17．C 18．B 19．D 20．D 21．D 22．C 23．A 24．C 25．B 26．D 27．D 28．A 29．D 30．B 31．A 32．B 33． D 34．D 35．C 36．D 37．C 38．B 39．A 40．A 二、非选择题（共50分） 41．（8分，除注明外，每空1分） （1）脂质（或磷脂）和蛋白质 糖蛋白

（2）线粒体内膜 氧气与反应生成水；ADP与Pi反应生成ATP（2分）

2

（3）类囊体（基粒） 和ATP

（4）内膜面积大（为酶提供了大量的附着位点，利于酶促反应高效有序地进行） 42．（8分，除注明外，每空1分）

（1）光照强度、CO2浓度（缺一不可） 温度 （2）适当提高CO2浓度

（3）一定范围内O2释放量相对稳定，光照过强时O2释放量减少（2分） （4）细胞呼吸消耗O2

（5）蘑菇生长过程中产生CO2，提高了大棚内CO2浓度，利于蔬菜的光合作用（2分） 43．（8分，除注明外，每空1分） （1）细胞核 DNA（或基因）

（2）染色质（染色体） 龙胆紫、醋酸洋红、苯酚品红染液（答出两种即得2分） DNA复制和转录

（3）核糖体（或构成核糖体的亚基） 44．（9分，除注明外，每空1分）

（1）2 基因的分离与自由组合定律（基因的自由组合定律） （2）4（2分） 红花∶白花=1∶1

（3）2∶1 红花植株产生了数目相等的2种雄配子和雌配子，且配子具有相同的受精能力；雌雄配子随机结合形成受精卵；控制花色的显性基因纯合时，受精卵都不能发育或致死，其他受精卵都能正常发育（3分）。 45．（9分，除注明外，每空1分）

（1）胰高血糖素 肝糖原分解 脂肪等非糖物质 （2）细胞凋亡

（3）T细胞、B细胞、吞噬细胞（答对两种即得2分） 细胞 防卫、监控和清除（2分）

46．（8分，每空1分）

（1）光合作用 微生物的分解作用（或呼吸作用） （2）分解者 有机物 （3）870.7 9.1%

（4）三 调节种间关系，维持生态系统的稳定性