江南大学阶段性机考大学语文第2阶段模拟题 下载本文

一、判断题(每题1分。占10﹪)

1、被称为“南戏之祖”的是《拜月亭记》。-------------------------------------( × ) 2、北宋时期率先大量创作慢词,扩大了词的体制,增加了词的容量的词人是柳永。--(√ ) 3、词正式形成于晚唐时期。--------------------------------------------------( ×) 4、“杜诗韩笔”指的是杜牧的诗歌和韩愈的文章。-------------------------------( × ) 5、宋代的表演艺术有自己固定的演出场所,叫“梨园”。-------------------------(× ) 6、关汉卿的剧作以《窦娥冤》思想成就最高,堪称一代悲剧之杰作。--------------( √ ) 7、蒲松龄的《叶生》这篇小说,主要批判的是封建婚姻制度。--------------------( × ) 8、《五代史伶官传序》的作者是欧阳修-----------------------------------------( √ ) 9、元杂剧剧本的基本组织形式是“四折一楔子”。-------------------------------( √ ) 10、《世说新语》是南朝刘义庆亲自编纂的一部笔记体小说。----------------------( × )

二、单项选择题(每题2分。占20﹪)

1、( A )“以诗为词”,有意打破诗词界限,打破了婉约词一统天下的格局。

A.苏轼 B.秦观 C.欧阳修 D.晏殊 2、下列名句中不是苏轼所作的是( D )

A.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。 B.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 C.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 D.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 3、辛弃疾词作中最突出的主题是( B )

A.爱情 B. 爱国 C.咏史 D.咏物

4、唐宋出现了两次古文运动,其中第二次古文运动的领导者是(C )

A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼 5、被称为“游记之祖”的是( B )

A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼

6、下列关于古代小说的表述中错误的是( C )

A.中国小说在体裁上有章回体、笔记体、传奇体和话本体四种形式。 B.魏晋南北朝时期出现了志怪小说和志人小说 C.《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说的代表 D.话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。 7、下列作品与人物搭配中错误的是(D )

A.叶生——《聊斋志异》 B.贾琏——《红楼梦》

C.张生——《西厢记》 D.张倩娘——《桃花扇》

8、北宋末年的( A )是词史上又一位具有里程碑意义的人物,其词被认为是集北宋婉约词之大成,对当时及后世词都产生了深远的影响。

A. 周邦彦 B. 晏殊 C.辛弃疾 D.李清照

9、五代时期,在偏安一隅的区域形成两个词体的创作中心,从而形成两个著名的词派,一个是( C ),一个是南唐词派。

A.婉约派 B.豪放派 C.花间派 D.骚雅派

10、“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是( D )的词句。

A.李清照 B.苏轼 C.秦观 D. 柳永

三、不定项选择题(每题2分,占10﹪)

1、词的称谓有( AB CDE )

A.诗余 B.歌曲 C.长短句 D.乐府 E.琴趣 2、下列人物中属于唐宋八大家的是( ABCDE )

A.韩愈 B.苏轼 C.王安石 D.曾巩 E.柳宗元 3、下列小说中采用“章回体”的有( ABD )

A.《红楼梦》 B.《西游记》 C.《西湖三塔》 D.《封神演义》 4、下列作品与作者搭配中正确的有( C )

A.白朴——《救风尘》 B.关汉卿——《梧桐雨》 C.马致远——《汉宫秋》 D.孔尚任——《黄粱梦》

5、下列关于汤显祖的表述中错误的有( BC )

A.汤显祖是明代中叶著名的戏曲作家。 B.他推崇程朱理学。

C.其代表作《桃花扇》讲述了杜丽娘情痴至死,又因情复生的浪漫故事。 D.他主张戏曲以意、趣、神、色为主,反对死守格例。

四、填空题(每题2分,占10﹪)

1、章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,它是由宋元时期的 讲史 话本发展而来的。

2、著名的剧作《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》,合称 临川四梦 。 3、南戏四大声腔,是指 海盐腔 、余姚腔、弋阳腔和昆山腔。 4、李清照坚持词 别是一家 的观点,竭力维护词体的独立性。

5、苏轼的《前赤壁赋》沿用赋的传统的 抑客伸主 的表现方式,发挥了自己对人生的看法。

五、简答题(每题8分,占8%)

1、分析李清照《永遇乐·元宵》词的语言特色。

六、论述题(每题12分,占12﹪)

1、请分析古代戏曲的体制特征。

七、作文(30分,占30﹪)

以《文学的意义》为题,写一篇不少于700字的文章,文体不限。

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