2016届高考数学一轮复习 题组层级快练92(含解析) 下载本文

题组层级快练(九十二)

1.不等式1<|x+1|<3的解集为( ) A.(0,2) C.(-4,0) 答案 D

2.已知a,b∈R,ab>0,则下列不等式中不正确的是( ) A.|a+b|≥a-b C.|a+b|<|a|+|b| 答案 C

解析 当ab>0时,|a+b|=|a|+|b|. 3.ab≥0是|a-b|=|a|-|b|的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 B

解析 当ab≥0,a0的解集是( ) A.{x|0≤x<1} C.{x|-1

??1+x>0,

解析 原不等式等价于?

?1-|x|>0?

B.(-2,0)∪(2,4) D.(-4,-2)∪(0,2)

B.2ab≤|a+b| D.|+|≥2

baabB.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

B.{x|x<0且x≠-1} D.{x|x<1且x≠-1}

??1+x<0,或?

?1-|x|<0.?

解之得x<1且x≠-1.

5.若2-m与|m|-3异号,则m的取值范围是( ) A.m>3 C.2

解析 方法一:2-m与|m|-3异号,所以(2-m)·(|m|-3)<0,所以(m-2)(|m|-3)>0.

??m≥0,

所以?

?m-?

B.-33

m-

??m<0,

或?

?m-?

-m-

解得m>3或0≤m<2或-3

方法二:由选项知,令m=4符合题意,排除B,C两项,令m=0可排除A项. 6.不等式x-|x|-2<0(x∈R)的解集是( )

2

A.{x|-2

解析 方法一:当x≥0时,x-x-2<0, 解得-1

∵|x|≥0,∴0≤|x|<2,∴-2

2

2

2

B.{x|x<-2或x>2} D.{x|x<-1或x>1}

11

7.已知不等式|2x-t|+t-1<0的解集为(-,),则t=( )

22A.0 C.2 答案 A

解析 ∵|2x-t|<1-t,

11

∴t-1<2x-t<1-t,即2t-1<2x<1,t-

22∴t=0.

8.使关于x的不等式|x+1|+k

解析 |x+1|+k

??2x+1,x<-1,

又x-|x+1|=?

?-1,x≥-1,?

B.1 D.3

B.(-∞,1) D.(1,+∞)

∴x-|x+1|的最大值为-1.∴k<-1.

9.(2015·广州综合测试一)若不等式|x-a|<1的解集为{x|1

??|1-a|=1,

解析 由题意可得,1和3是方程|x-a|=1的根,则有?

?|3-a|=1,?

解得a=2.

10.(2015·广东佛山质量检测一)不等式x+3>|2x-1|的解集为________. 2

答案 {x|-

3

??2x-1≥0,

解析 不等式等价于?

?x+3>2x-1?

??2x-1<0,

或?

?x+3>1-2x,?

121

解得≤x<4或-

232

2

11.(2015·重庆五区抽测)若函数f(x)=|x+2|+|x-m|-4的定义域为R,则实数m的取值范围为________.

答案 (-∞,-6]∪[2,+∞)

解析 根据题意,不等式|x+2|+|x-m|-4≥0恒成立,所以(|x+2|+|x-m|-4)min≥0. 又|x+2|+|x-m|-4≥|m+2|-4, 所以|m+2|-4≥0?m≤-6或m≥2. 12.已知函数f(x)=|2x+1|+|2x-3|. (1)求不等式f(x)≤6的解集;

(2)若关于x的不等式f(x)<|a-1|的解集非空,求实数a的取值范围. 答案 (1){x|-1≤x≤2} (2)(-∞,-3)∪(5,+∞) 3??x>,解析 (1)原不等式等价于?2

??x+13??-≤x≤,

2或?2

??x+-1??x<-,2或???-x+

+x-,

x-,

-x-

3131解之得

2222即不等式的解集为{x|-1≤x≤2}. (2)∵f(x)=|2x+1|+|2x-3| ≥|(2x+1)-(2x-3)|=4,

∴|a-1|>4,解此不等式得a<-3或a>5.

13.(2015·河南郑州质量预测)设函数f(x)=|x-4|+|x-a|(a<4). (1)若f(x)的最小值为3,求a的值; (2)求不等式f(x)≥3-x的解集. 答案 (1)1 (2)R

解析 (1)因为|x-4|+|x-a|≥|(x-4)-(x-a)|=|a-4|, 又a<4,所以当且仅当a≤x≤4时等号成立. 故|a-4|=3,所以a=1为所求.