汇报点评: 有的物体从左右侧面看到的形状不同，也有的物体从左右侧面看到的形状是相同的。 巩固训练: 一个立体图形，从上面看到的形状导 学 过 程 是一横排4个，从左面看到的形状是竖着2个，搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。 拓展探究: 两导两练 搭一搭 一个立体图形，从上面看到的形状是一横排4个，从左面看板书设计 到的形状是竖着2个，搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。 导学反思

六年级数学（上）课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 六 学科 数学 课型 总课时 观察的范围 经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的学习目标 过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 学习重点 学习难点 学习准备 感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。 能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 课件 集体备课 自学感悟: 桃子成熟了??（书本34页） 合作探究: 有一个果园里，桃子成熟了。有一只猴子闻到香味谗得直流口水，于是爬到树上想看看解解谗。（书本34页） 导 学 过 程 1、请问当猴子爬到A点时，看到墙内最近的点为（ ）。 2、请画出当猴子爬到B和C处时，看到墙内离墙最近的点B1和C1。 3、猴子爬得越高，看到的桃子越（ ） 4、你发现了什么？ 汇报点评: 观察范围随着观察点的变化而改变，观察点越高，观察到的范围越广

讲授 24 7.15--8.15 授课 教师 授课 时间 二度备课

（大），观察点越低，观察到的范围越窄（小）。 巩固训练: 1、画出夜晚路灯下杆子的影子。 同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（ ）。 2、有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。 导 学 过 程 思考 （1）客车行驶到某一位子时，司机能够看到建筑物B的一部分，如果客车继续向前行驶，那么他所能看到的B部分是如何变化的？ （2）客车行使到2时，司机还能看到B吗？为什么？ 拓展延伸: 小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕小猫看到，请画出小老鼠的活动区域。 观察的范围 板书设计 观察点越高，观察到的范围越广 观察点越低，观察到的范围越窄 导学反思

六年级数学（上）课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 六 学科 数学 课型 总课时 绿色圃中小学教讲授 25 7.15--8.15 授课 教师 授课 时间 观察的范围再次经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区学习目标 域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。能熟练利用所学的知识解释生活中的一些现象。 学习重点 学习难点 学习准备 感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。 能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 课件 集体备课 合作探究: 1、小猴在墙外的树上向里张望，爬得越高，看到的桃子越（ ） 2、同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（ ）。 3、在黑夜里把一个球向电灯移动导 学 过 程 时，球的影子是怎样变化的？ 4、晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子是如何变化的？远离路灯时呢？ 汇报点评: 通过观察路灯与杆子之间的连接的三条线所在的位置及杆子影子的长短发现，随着杆子的移动，距路灯的远近不同，杆子所投射出的影长也有所不同， 二度备课

同样高的杆子离路灯越近，影子就越短。 巩固训练:绿色圃中小学教 1、淘气站在墙前不动，小明站在墙后小明不想让淘气看见，你能画出小明活动的最大区域吗？ 2、图中已画出小树的影子，你能画出这棵大树在路灯下的影子吗？ 导 学 过 程 3、如图小明在A点能看到做在二楼的小丽吗？在B点呢？ 拓展延伸: 35页第3题 板书设计 观察的范围 爬得越高，看到的桃子越（ ） 离路灯越近，它的影子就越（ ）。 导学反思