2、设计图案： （1）观察教材中的图案，说出蓝色部分分别占整幅图的百分之几，百色部分分别占整幅图的百分之几。 （2）自己设计一幅图案，分别说出各种颜色的方格占整幅图的百分之几，并告诉大家你设计的是什么。 导 学 过 程 汇报点评：（略） 巩固练习: 写出教材40页中第3题中的百分数。 拓展延伸: 收集在报纸、杂志、电视、网络中见过的百分数，说说他所表示的意思。 百分数的认识 读写百分数 设计有关百分数的图案 板书设计 导学反思

六年级数学（上）课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 六 学科 数学 课型 总课时 新授 29 7.15--8.15 授课 教师 授课 时间 合格率（一） 1、进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。 2、提高学生利用百分数解决实际问题的能力。 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。 学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。 教师准备有关问题的资料卡、填有数据的表格。 集体备课 温故互查： 百分数的意义是怎样的？他和一般的分数有什么不同？ 自学感悟： 出示资料：甲牌：抽查50箱，43箱合格；乙牌：抽查60箱，50箱合格。 哪种品牌的罐头合格率高？ 二度备课 导 学 过 程 (1)让学生充分回忆已有知识的基础上，自主探索。 (2)交流自己的学习过程。 提示：除不尽时百分号前保留一位小数或得数保留三位小数。 引导将两个小数改写成分数和百分数。

合作探究： 师生讨论：什么是成活率、出勤率、出油率、及格率、优秀率。 例：成活率=成活的棵树÷总棵树×100% 汇报点评： 求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。通常可以写成分数和小数的形式。 导 学 过 程 巩固练习: 1、做“试一试”中的题目，先说一说成活率是什么，再列式计算。 2、出示“练一练”中的图表，分别用分数、小数、百分数表示蓝色部分占整幅图的多少。 拓展延伸: 1、出示质量检查部门对某市饮料质量进行抽查的情况记录表。计算各种饮料合格率的高低。 2、统计学校当天各年级的出勤情况统计表，计算出勤率。 合格率 合格率：合格的产品占产品总数的百分之几 出勤率： 出油率： 成活率： 板书设计 导学反思

六年级数学（上）课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 六 学科 数学 课型 总课时 练习 30 7.15--8.15 授课 教师 授课 时间 合格率（二） 1、 进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。 2、 提高学生利用百分数解决实际问题的能力。 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。 学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。 教师准备有关问题的资料卡、填有数据的表格。 集体备课 温故互查： 合格率= 出油率= 成活率= 及格率= 优秀率= 自学感悟： 二度备课 导 学 过 程 1、完成练一练第2题 (1)学生独立完成。 (2)全班交流；说说你是怎样把分数、小数化成百分数的，你有什么感受。 2、完成练一练第4题 (1)学生在理解题意，说出出勤率是什么意思的基础上，独立完成练习。

(2)组织全班讨论交流。任选几个题说说思考过程。 汇报点评：（略） 巩固练习: 全世界哺乳类动物约有4000种，其导 学 过 程 中我国约有500种，我国哺乳类动物占全世界的百分之几？ 拓展延伸: 统计学校当天各年级的出勤情况统计表，计算出勤率 合格率 合格率= 出油率= 板书设计 成活率= 及格率= 优秀率= 导学反思