2015-2016学年上期城东中学九年级语文第十七周周练卷
一、积累与运用(23分)
1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(5分) ①(yǔn)落 ② 忐忑 ③(ruì)智 ④麦穗 ..⑤(xiè dú) ⑥深(suì) ⑦惩罚 .
⑧(jū)躬 ⑨咒(zǔ) ⑩繁(yǎn) 2.下列只有一个错别字的一项是( )(2分) A、化为乌有 心无旁鹜 黎明百姓 登峰造极 B、一杯黄土 气吞斗牛 恪尽职守 自知之明 C、脑羞成怒 廓然无累 刻骨名心 怒不可恶 D、强聒不舍 重蹈复辙 断章取义 无与论比 3.下列句子标点使用不正确的一项是( )(2分)
A、他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。 B、他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一枝笔。 C、对于强者,他是嘲笑者。对于弱者,他是安抚者。 D、“上帝为什么要发怒呢?”我问了奶奶一句。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B、事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )(2分)
①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受 ②里边肯定有趣味更有智慧
③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节 ④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界 ⑤而凡读过的书,都有了生命
A.①③⑤④② B.④⑤①②③ C.④②①⑤③ D.①④②⑤③ 6.古诗词默写(10分,每空1分)
(1)足蒸暑土气, 。(《观刈麦》白居易)
(2) ,北斗阑干南斗斜。(《月夜》刘方平) (3)槲叶落山路, 。(《商山早行》温庭筠)
(4)无意苦争春, 。 只有香如故。《卜算子·咏梅》 (5) ,帘卷西风,人比黄花瘦(《醉花阴》李清照) (6)天下英雄谁敌手?曹刘。 。《南乡子·登京口北固亭怀古》
(7)骊山四顾, , ?《山坡羊·骊山怀古》 (8)官船来往乱如麻, 。《朝天子·咏喇叭》
二、名著阅读 (10分)
7.…… 真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,_________。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! …… (1) 以上文段出自九年级上期教材推荐阅读的名著 (1分) (2) 从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句? (2分) ①现实却给你证明,我是对的。 ②现实却给你证明我并没大错。
(3)家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面的问题。(4分) ①傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
答:_________________________________________________________ ②傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
答:______________________________________
10.《培根随笔》的作者是 国思想家,培根对每个题目都有独到之见,说理透彻,警句迭出,请你写出两个你最喜欢的句子:(3分)
(1)
(2)
三、 文言文阅读(14分) 阅读下面两则短文,回答问题
【甲】 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦,优劣得所。
【乙】晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。 11.解释下列短语。(4分。任选4个作答)
⑦
⑧
⑤
⑥③
④
①
②
(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)名显诸侯: 12.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)
(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。 (2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
13.选出理解和分析有误的一项。( ) (3 分)
A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。 B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
14.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(3分) .....
四、阅读《低头与昂首》,回答问题。(13分) 低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
1. 概括本文的中心论点。(2)