护理学基础》教学大纲
前 言
护理学基础是护理学范畴中的重要课程，包括护理学导论和护理学基础两本教材，它涵盖了护理专业的基础理论和基本护理技术，是研究帮助病人，满足其生理和心理需要以保持病人和环境之间平衡，从而获得健康的基本护理理论和技术的一门科学，是临床护理学的基础主干课程之一。
本课程通过讲授、自学、示教、电教、练习等方式，培养学生善于思考，提高思维能力及解决问题的能力，使学生能基本掌握护理理论和护理技术为护理对象服务。
本大纲适用于三年制高职专科护理专业．护理导论学32学时（理论课28学时，实践课4学时），护理技术176学时（理论课58学时，实践课118学时）。
按照大纲要求，启发学生正确理解护理学的性质、任务、范畴及理论知识，提高护理专业科技工作者崇高的职业自尊心和自豪感。注意加强护理学基础和其它各科之间的配合与衔接，注意理论和实践的密切配合，不断开启学生的心智能力，提高学生面对病人采取适宜的护理措施，达到维护和提高病人的健康水平的目的。
本大纲讲授部分的内容与《护理学基础》高职、高专教材（面向 21 世纪课程教材，人民卫生出版社），崔焱主编，《护理学导论》（人民卫生出版社），潘孟昭主编密切配合。
护理学导论教学时间分配
顺序 1 护理学基本概念 2 护理学的发展与展望 3 护理理论与护理学相关的理论 4 护理人员在卫生保健体系中的角色功能 5 护理程序 6 人际关系与沟通交流 7 健康教育 8 护理伦理 9 护理专业与法律 内容 总时数 理论课 8 2 4 2 10 4 2 护理技术教学时间分配
8 2 4 2 8 2 2 示教、讨论、练习 2 2 顺 序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 环境 内 容 总 时 数 2 24 14 2 24 24 6 26 28 10 4 理 论 课 2 3 4 2 5 8 4 8 8 4 2 示教、讨论、练习 入院和出院护理 舒适 休息与活动 感染的预防与控制 生命体征的观察及护理 饮食与营养 排泄 给药 静脉输液与输血 冷、热疗法 21 10 19 16 2 18 20 6 2 12 13 14 病情观察和危重病人的抢救 临终护理 医疗与护理文件记录 6 2 4 4 2 2 2 2