从生物圈到细胞

一、选择题

1．下列叙述的对象属于一个种群的是

A. 一片森林中的全部乔木 B. —个池塘中全部性成熟的鲤鱼 C. 一片农田里的全部田鼠 D. —块草地上全部的生物 2．下列关于禽流感病毒的说法正确的是 A. 用培养基直接培养病毒供科学家研究 B. 禽流感病毒由核酸和蛋白质组成 C. 禽流感病毒含有核糖体

D. 禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA 3．下列关于生命系统结构层次的说法，正确的是 A. 生命系统中动植物结构层次相同 B. 病毒属于生命系统个体结构层次 C. 地球上最基本的生命系统是细胞

D. 动植物能完整表现各种生命活动的最微小层次是个体

4．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ） ①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛 ③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏 ⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统 A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B. ④⑨⑧⑩①③⑦⑥ C. ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D. ④⑨⑧⑩①②⑦⑥

5．组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是( )

A. 核酸 B. 细胞 C. 10周的胚胎 D. 生物圈

6．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是( ) A. 一个病毒 B. 一个受精卵

C. 一个洋葱 D. 一个蜂巢

7．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A. 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C. 草履虫有纤毛可以运动 D. HIV由蛋白质和核酸组成

8．下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是( ) ①蛋白质 ②基因 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③⑤④⑥ C. ③⑤④⑥ D. ③④⑥⑤ 9．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统 10．关于生命系统的叙述，正确的是（ ）

A. 甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B. 一只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次

C. 精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 D. 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统 11．下列哪一项是细胞的产物

A. 血小板和木纤维 B. 木纤维和胃蛋白酶 C. 胃蛋白酶和抗体 D. 花粉和抗体

12．某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是 A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚 C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊 二、非选择题

13．下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题。

（1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。

（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是____________________。 14．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌，根据生命系统的结构层次分析回答下列问题:

（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了 。 （2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于 。

（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的 。

（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？ 。

（5）1只白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，小白鹭生长发育的细胞学基础是 。 15．根据下图回答问题：

（1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ，地球上最大的该层次是 。

（2）生命系统的结构层次中最小的是 ，一个细菌在生命系统的结构层次中属于 。

（3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是 。 （4）所有的螳螂组成 ；所有的生物组成 。