13.3 数学归纳法(教师版) 理 下载本文

§13.3 数学归纳法

基础知识:

数学归纳法

证明一个与正整数n有关的命题,可按以下步骤: (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N+)时命题成立;

(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N+)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.

基础练习:

1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立.

( × )

(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.

( × )

(3)用数学归纳法证明问题时,归纳假设可以不用.

( × )

(4)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项. ( × )

(5)用数学归纳法证明等式“1+2+22+?+2n2=2n3-1”,验证n=1时,左边式子应

为1+2+22+23.( √ )

(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,n0=3.

( √ )

( )

1

2.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n-3)条时,第一步检验n等于

2A.1

B.2

C.3

D.0

答案 C

解析 凸n边形的边最少有三条,故第一个值n0取3. 111

3.若f(n)=1+++?+(n∈N+),则f(1)为

236n-1A.1

1

B. 5

D.非以上答案

( )

1111C.1++++ 2345

答案 C

解析 等式右边的分母是从1开始的连续的自然数,且最大分母为6n-1,则当n=1时,最大分母为5,故选C.

1114.设f(n)=++?+,n∈N*,那么f(n+1)-f(n)=________.

n+1n+2n+n答案

11

- 2n+12n+2

1111111++?+++-(++?n+2n+3n+nn+1+nn+1+n+1n+1n+2

解析 f(n+1)-f(n)=+

111111

)=+-=-. n+n2n+12n+2n+12n+12n+2

111

5.用数学归纳法证明:“1+++?+n1)”时,由n=k(k>1)不等式成立,

232-1推理n=k+1时,左边应增加的项数是________. 答案 2k

111

解析 当n=k时,要证的式子为1+++?+k

232-1

111111

当n=k+1时,要证的式子为1+++?+k+k+k+?+k+1

232-122+12-1左边增加了2k项.

深度分类剖析:

题型一 用数学归纳法证明等式

例1 求证:(n+1)(n+2)·?·(n+n)=2n·1·3·5·?·(2n-1)(n∈N+). 思维启迪 证明时注意等式两边从n=k到n=k+1时的变化. 证明 ①当n=1时,等式左边=2,右边=2,故等式成立; ②假设当n=k(k∈N+)时等式成立,

即(k+1)(k+2)·?·(k+k)=2k·1·3·5·?·(2k-1), 那么当n=k+1时,

左边=(k+1+1)(k+1+2)·?·(k+1+k+1) =(k+2)(k+3)·?·(k+k)(2k+1)(2k+2) =2k·1·3·5·?·(2k-1)(2k+1)·2 =2k1·1·3·5·?·(2k-1)(2k+1),

这就是说当n=k+1时等式也成立. 由①②可知,对所有n∈N+等式成立. 思维升华 用数学归纳法证明恒等式应注意 (1)明确初始值n0的取值并验证n=n0时等式成立.

(2)由n=k证明n=k+1时,弄清左边增加的项,且明确变形目标. (3)掌握恒等变形常用的方法:①因式分解;②添拆项;③配方法.

111n

用数学归纳法证明:对任意的n∈N*,++?+=.

1×33×5?2n-1??2n+1?2n+1

11

证明 (1)当n=1时,左边==,

1×33

11

右边==,左边=右边,所以等式成立.

2×1+13(2)假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即有 111k++?+=, 1×33×5?2k-1??2k+1?2k+1则当n=k+1时,

1111

++?++ 1×33×5?2k-1??2k+1??2k+1??2k+3?=

k?2k+3?+1k1

+= 2k+1?2k+1??2k+3??2k+1??2k+3?

2k2+3k+1k+1k+1===, ?2k+1??2k+3?2k+32?k+1?+1所以当n=k+1时,等式也成立. 由(1)(2)可知,对一切n∈N*等式都成立. 题型二 用数学归纳法证明不等式

31111

例2 已知函数f(x)=ax-x2的最大值不大于,又当x∈[,]时,f(x)≥.

26428(1)求a的值;

11

(2)设0

2n+1思维启迪 (1)利用题中条件分别确定a的范围,进而求a; (2)利用数学归纳法证明.

323a2a2

(1)解 由题意,知f(x)=ax-x=-(x-)+. 22361aa21

又f(x)max≤,所以f()=≤. 6366所以a2≤1.

111

又x∈[,]时,f(x)≥,

428

?所以?11

f??4?≥8,11f??≥,28

?即?a31?4-32≥8,a31-≥,288