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——（俄国）普希金 二、快乐阅读（）

（一）读下面的句子，再填空。（）

1、他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。

句子中把花当作人来写的词语是 。读了这几句话，我们能感受到作者 的感情。

2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

作者将小艇比作 ，将船头和船艄比作 ，写出了小艇的 特点，表达了作者 的感情。 （二）根据课文内容填空。（）

第八组课文为我们展示了异国风情。如《自己的花是让别人看的》一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感概：“ ， ”这种境界是颇“ ”，《 》为我们展示了这座水上名城特有的风光。而《与象共舞》讲述了泰国人与大象之间 的关系，展示了泰国独特的 ，《彩色的非洲》突出表现了作者的真切感受——“ ”。 （三）阅读课文片段，按要求答题。（）

今天我又回到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？” 我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花，我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口中都开满了鲜花，多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。

1、联系课文回答，我说“美丽”指的东西很多，其中包含着美丽的花，除了花，还有什么美丽的东西没有变？（）

2、“奇丽的景色”指的是什么景色？“奇特的民族”奇特在哪？“奇丽的景色”和“奇特的民族”有什么联系？（）

（四）阅读短文，完成练习。（）

荷兰散记

细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。

这里，是荷兰首都阿姆斯特丹，站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼

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前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵高的名画里。

风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。过去，风车除了用于排水外，还同时充任榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。

春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽（chì zhì）成放，黑紫．色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹脚着；纤纤（xiān qiān）细细的花．茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。

而坡上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。

啊，美丽而令人心醉的荷兰！

1、用“√”给加点字选择正确的读音。（）

2、短文抓住 、 、 、 展现了荷兰的美丽。（）

3、用“ ”画出文中描写郁金香的句子。（）

4、你是怎样理解文中画“ ”的句子的含义的？请写下来。

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