2018—2019学年江苏省常州市武进区实验小学五年级下册第五单元练习

一、读拼音，写出词语。

gē bo shāi xuǎn mò li hé xié jiǔ cài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

答案：(胳膊) ( 筛选 ) ( 茉莉 ) ( 和谐 ) ( 韭菜 )

二、按要求填空

1. “幽”的音序是——，部首是——； 2. “帽”的音序是——，部首是——。 答案：Y，山。M，巾。

三、比一比，再组词

陶（ ） 穗（ ） 缕（ ） 轿（ ） 嫌（ ） 掏（ ） 惠（ ） 率（ ） 娇（ ） 兼（ ） 答案：陶瓷，掏出，麦穗，恩惠，一缕缕，率领，轿子，娇嫩，嫌弃，兼职。

四、把下列词语补充完整

（ ）名（ ）妙 一（ ）正（ ） 豁然（ ）（ ） （ ）（ ）莫测 （ ）淡（ ）奇 蹑（ ）蹑（ ） 无所（ ）（ ） （ ）（ ）常谈 答案：莫名奇妙，一本正经，豁然开朗，高深莫测，平淡无奇，蹑手蹑脚，无所不谈，老生常谈

五、按要求写时代的新词儿 1. 以“大”字开头的： 2. 以“房”字收尾的： 3. 带有“民”字的： 4. 课本上没提到的：

答案：大款，大片，期房，现房，网民，股民，菜鸟，大虾。

六、把下列句子补充完整

1. 她用甜甜的嗓音深情地为为吟唱，轻轻的，像——————，像——————。 2. 花开了，就像————。鸟飞了，就像——————。 3. 初升的阳光————，轻轻柔柔地笼罩着他们。

答案：三月的和风，小溪的流水，花醒了似的，鸟上天了似的，悄悄地探了进来。

七、结合课文，理解下列加点词的意思，体会这样写的好处

1. 它送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。———————————— 2. 小院立刻飘满了她那芳香的音韵。————————————————

3. 其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。———————— 答案：运用隐喻的修辞手法，可以把句子写的更生动。 运用隐喻的修辞手法，音韵是不会有香味的，这么写能体现我被父母这样的爱打动了。

通感写出了我对母亲歌声的喜爱。

八、判断

1. 《谈礼貌》是一篇说理文，告诉我们要礼貌待人、使用礼貌语言。————（ ） 2. 《我和祖父的园子》选自《呼兰河传》，是著名作家萧红写的。—————（ ） 3. 以《月光启蒙》为题，是因为文章主要写母亲在月光下给“我”唱歌谣。—（ ） 答案：对，对，错。

九、根据课文内容填空

1. 妈妈说“真爱像——。”起初，我————，后来，我在————等细节中充分地感受到了，发出了————的感叹。

2. 母亲不识字，却是我的————。她在月光下给我——、——、——、——，使我展开了————，飞向诗歌的王国。

3. 祖父的园子在“我”眼中是多么————，多么————。

答案：茉莉，差点笑出声来，爸爸直奔医院，父母执手而眠，爱如茉莉，启蒙老师，唱歌谣，唱童谣，唱民谣，猜谜语，想象的翅膀，自由自在，充满生机。

十、阅读下面的短文，完成后面的练习

我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。

河边的芦苇渐渐长高，芦叶也越长越多。放学回家的路上，我们便采芦叶做小船玩儿。

从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。

春天，在我们上学路过的这条竖河里，几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了;有的靠在岸边，我们就说它进港了。

一个晴朗的星期天，我跟着表哥一起到长江边去。从我家出发，沿竖河一直往北走，约二里多路，就能看到浩浩荡荡的长江了。表哥比我大六七岁，他更会做芦叶船。他说：“我的芦叶船放到江里也翻不了。”

我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢?

“不信就试试!”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。

我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢?

1. 给短文起一个恰当的题目： 2. 在文中括号内填上合适的关联词 3. 结合短文，理解下列词语的意思 保险： 浩浩荡荡：

4. 给文章划线的句子加上标点，这是抓住了表哥的————来写的 5. 文中已用//分好了段落，请简要概括段落大意。 ———————————————————————— ———————————————————————— 6. 读读句子体会加点部分这样写有什么好处

“那里的河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。”

只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。

7. 阅读课文，说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想？为什么会产生这些联想。

答案：芦叶船

因为，所以，而且 稳妥可靠

形容水势广大 语言和动作

家乡有很多芦叶船，“我们”经常用芦叶做船玩。

“我们”在桥上做船送他们走，第二天看它们是远航还是进港。

“我”和表哥一起去长江边，表哥说他折的船不会翻，我不信，但船越开越远，又惊又喜，还引起“我”的想象。

十一、小练笔

班级要举行一次即兴演讲会。你想讲的话题时什么？请拟一个简单的提纲。