四年级上册科学基础训练答案 下载本文

第一单元 我们吃什么

1 我们的食物 我想研究的问题

1我们的食物从哪里来? 2我们的食物有那些? 3、我们的食物从哪里产生?

观察实验 昨日三餐统计: 姓名 食物名称 早餐 朝阳早餐 午餐 稀饭 晚餐 稀饭 其他 我的发现:我们每天吃的失误不同,有时搭配不合理。 给食物分类

我的方案:准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉 我的发现:根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类 我的收获:

1填一填 1)我们的食物有 白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉。根据

食物的来源,我们可以把食物分为 肉类 、 面食类 、 蔬菜类、 三大类 2)我们的食物直接或间接来自于 大自然。 2、小法官

1)我们家天天吃火腿肠,因此火腿肠应该是主食 ( F )

2)像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的,所以太空蔬菜不来自于大自然( F )

2 我们的营养

我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物? 2 食物中含有哪些营养成分?

观察实验: 如何验证食物中含有脂肪?

我的方案:把花生米放在白纸上挤压 。 我的发现:白纸上有油渍出现,说明食物中含有脂肪 如何验证食物中含有淀粉 我的方案: 在一块馒头上滴上碘酒

我的发现 :馒头上出现了蓝色,说明食物中含有淀粉 如何验证食物中含有蛋白质?

我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上

我的发现: 有头发烧焦的气味,说明食物中含有蛋白质。 我的收获 1、填一填

1)维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、 淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。

2)淀粉有遇到碘变 蓝 色的性质

3)蛋白质 在燃烧时,会发出像头发烧焦的气味。

4)用力在纸上挤压花生米,花生米会在纸上留下 油渍,这说明花生米里含有 脂肪。 2、小法官

1)从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信息 ( T )

2)人体活动所需要的主要能源物质是维生素 ( F ) 3 饮食与健康 我想研究的问题

1、怎样饮食才是科学的? 2有营养的东西有多少? 3为什么我

们要吃有营养的东西? 4 我们为什么要喝水? 观察实验

我们的饮食科学吗?

我的交流:有的喜欢吃肉,有的喜欢蔬菜。 我的发现:有些同学的饮食很不科学。

设计自己的一日三餐

我的设计:早餐:朝阳早餐 午餐:稀饭 晚饭:稀饭 我的发现:我的一日三餐都有主食,也很科学 我的收获 1、填一填

1)合理的食物结构:如果把每天吃的食物分成10份,其中 米面食 占4份左右,蔬菜水果占4份左右, 牛奶、肉、蛋 油 占2两份左右。 2)每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。我们可以根据身体需要制定属于自已的 ( 健康饮食) 计划。 2 小法官

1)边看电视边吃饭,不会影响身体健康( F ) 2)荤素合理搭配是良好的饮食习惯 ( T ) 单元活动 一、我的活动

1.填一填 1)人体的营养成分中,构成人体的主要材料是 (蛋白质) (脂肪)和 (淀粉).

2)我们要选择 (无毒) 、(无污染) 的卫生食品,还要注意(健康营养成分) 2.小法官。

1)人体需要的维生素种类很多,缺少几种没有什么危害。 ( F ) 2)我喜欢边看书,边吃饭 ( F ) 3)我要妈妈天天做我最喜欢吃的饭菜 ( F ) 4)买食品时,要注意查看包装袋上的信息 ( T )