综合性学习——编演短剧

1.课外收集资料,了解戏剧,培养高雅的艺术情趣。 2.学习运用所学的戏剧知识,编演校园剧。

3.培养对中华传统戏曲文化的感情,珍惜并宣传中国传统文化。

●重点:以了解欣赏戏剧为中心,培养语文综合能力以及高雅的艺术情趣。

1.温习旧知:了解戏剧知识,完成填空。

戏剧是一种综合的舞台 ,它借助文学、音乐、 、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 2. 查找资料,了解我国戏曲有哪些显著的特点。

3. 京剧有几大著名的旦角流派?代表人物分别是谁?

4.戏剧文学是演出的依据和基础,其特点有哪些?

活动一:查一查,说一说。

中国戏曲源远流长,戏曲种类繁多,你能说出下列戏曲的名称吗? (1)与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为“世界三大戏曲剧”的是什么?

(2)享有“中国戏曲之母”雅称的是什么? (3)享有“东方歌剧”盛誉的是什么? (4)发展于安徽安庆一带的剧种是什么? 活动二:我也来配音。

1.配音是影视制作中的一个重要环节。请大家想想,如果要我们来给影视剧配音,有哪些要求?

2.活动:屏幕播放电视剧《日出》的视频片段:被潘月亭辞掉工作的黄省三去求李石清帮忙找工作,残酷的李石清给可怜的黄省三指了四条绝路。请同学们来配音。

活动三:改编课本剧。

1.老师确定将《孙权劝学》改编为课本剧,请把你的构思按要求写出来。 (1)剧中的主角是谁?

(2)剧中的矛盾冲突在哪两个人身上展开?

(3)剧中的矛盾焦点是什么?

(4)剧中的结局应该是什么?

(5)你认为根据课文内容,还应增加什么内容?

2.改写课本剧:将《孙权劝学》改写成课本剧。