宋大叔教音乐讲义1-50集 - 图文 下载本文

宋大叔教音乐光盘讲义

这样的三连音是三个音当半拍——三个音当两个音的长度——三个16分音符当两个16分音符的长度。这种当半拍的三连音在诗歌中使用的不多,在乐器的演奏中或有出现。 还有这样的三连音:

这样的三连音是三个音唱两拍,在新型的诗歌中如赞美之泉、天韵歌声等的诗歌中或有这样的三连音。

这种三个音唱2拍的三连音似乎有些困难,其实只要变通一下,也就没什么了。变通的方法:是将有这种三连音的地方,临时改成2/2拍,使它成为:

像这首歌:

先遵循这样的方法练,练多了,练熟了,2拍唱3个音的三连音就会了。 宋大叔要主动解释的一个问题:

为何要用连音符呢?都用正规的分法有何不好呢?

这个问题是非常值得研究的,因为拍子有两个系统,其一叫单拍子,还有一种叫复拍子。单拍子的正规分法是2分的,而复拍子却是3分的。要谈这个问题,请容在学了复拍子之后,再来讨论才能比较容易了解。学了复拍子之后,会教“相通拍”,那时再提出来讨论。

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第五课 变化音(续)、切分音 与五线谱上的音符休止符

一、变化音(续)

在第四课中我们谈过变化音——#4,现在再加上另一个变化音——b7。

在一般的歌曲中(大调的歌曲中)出现最多的变化音是“#4”,其次就是“b7”了。因为C(大)调的两个近系调是属调的G大调与下属调的F大调所致;以后学多一点乐理,并学了五线谱后,才能明白其中的原因。

目前要紧的功课是把变化音唱准,因为即使在圣诗的主旋律中,不常出现变化音,但在合唱中——在诗班的声部合唱中,变化音就必然的出现了。

在键盘上:同样的

现在把这个“b7”的变化音,连同“#4”都列在大音阶中:

请跟着琴,把它们唱准,由指挥或老师带着,指着各音练习。练习时不要唱得太大声,要多用耳朵听,仔细地听琴的音准,跟着唱。

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以上各练习先跟着琴唱,唱过二遍后,琴停下,在不依靠琴的带领下,自行唱。但司琴要紧密相随,一发现稍有走音,立即(大声)弹奏,加以导正。

每条练习,也可降低8度练习。

除了以上的练习外,请利用宋大叔所编写的视唱练习,辅助加强,视唱练习(6)就是专为“7”这个变化音的练习所写。

b

二、切分音

何谓切分音?请看下方的例子

2/4 1 2 3 | :一般的情形,合成为一拍的2个半拍,通常是在一起的。 但若是这两个半拍,被一个长音从当中一切为二,分在两处,成了:

1 2 3 | ,这就是切分音了。它的拍子是:

“1”这个音是第一拍的前半拍,而第二个音“2”虽是一拍,却是第一拍的后半音与第二拍的前半音合成,而第三个音“3”,则是第二拍的后半拍,两个半拍正常是在一起的,是:

| 1 2 3 | 或是 | 1 2 3 | 。但现在这个 1 2 3 | 当中的一拍“2”,把2个半拍分在两下,它就是切分音了。

再举个例子来:| 1 2 3 4 5 6 | 是正常的拍子,但若是:

这也就是切分音的拍子了,其中的一拍的“2”、

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“5”两个音就是切分音了。

有一首为人熟知的诗歌:“自耶稣来住在我心”(1050首赞美诗选的第273首,其中有3句都是使用了切分音:

切分音在弹、唱时要加重。切分音是属不正规节奏的一种,凡是遇到切分音,这切分音就要加重,(在以后的课程中会教正规节奏与不正规节奏,那时再详加介绍。)

另要提醒一件事,在写谱上,不可将相邻的两个半拍误为一拍而加以相连,如:

6 ,1 两个音固然都是半拍,但这两个半拍的音却不能合成为一拍,因为6..与前方的第一个“1”才是一拍,而第三拍的“1”乃是与本小节最后一个音(第四拍后半拍)的“1”才是一拍,若是将 6 1 合为一拍,则是破坏了拍子的组织。 .在了解了切分音之后,现在要练习把切分音这种拍子唱准。

切分音有一种变形:

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这第一小节中的“ 5· ”与“ 3· ”也是切分音。

也有连续的切分音:

请利用视唱练习(七)的切分音练习,来把切分音的拍子唱准。

三、五线谱上的音符与休止符

音符的写法:先写符头,符头要正确的写在五线谱的音上;写了符头要加上符干,当符干向上时,要将符干写在符头的右边;符干向下时,则将符干写在符头的左边;至于符尾(符叶),则不管符干向上、向下,均写在符干的右方。

以“5”这个音为例,请看各种音符的写法:

符干向上或向下,一般均以第三线为界,第三线以上的音,符干要向下(第三线以下的音,符干要向上,如上例“5”这个音的写法。)而第三线的音,则可自由决定符干的上下。

现在以“ⅰ”这个音为例:

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