江苏省苏州市相城实验中学2012届九年级10月月考
化学试题
选择题(共60分)
单项选择题(包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意。) 1.对化学变化的主要特征认识正确的是
A.有能量变化 B.物质的颜色和状态发生改变 C.有其他物质生成 D.发光放热 2.下列变化中属于化学变化的是
A．铁丝弯曲 B．汽油挥发 C．冰雪融化 D．铁生锈 3.工业上用空气为原料制氧气是
A．化学反应 B．物理变化 C．氧化反应 D．化合反应 4．下列物质的用途，主要利用其物理性质的是
5.下列说法错误的是
A.氮气的化学性质稳定，不能与其他任何物质反应 B.因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气 C.氮气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球 D.工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气 6.下列关于空气的说法中，错误的是 A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” 7.下列关于氧气物理性质说法错误的是
A. 通常状况下氧气是无色无气味的气体 B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
C. 通常状况下，氧气的密度大于空气 D.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 8.下列关于氧气的性质的说法正确的是
A.红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟 B.发生氧化反应时总会发光、发热 C.铁丝在空气中燃烧,火星四射
D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的生锈都是氧化反应
9.为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去空气中的氧气，下列物质最适宜选用的是 A.铁丝 B.木炭 C.蜡烛 D.红磷 10. 下列物质一定属于纯净物的是
A.从空气中分离出来的稀有气体 B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水 C.加热高锰酸钾完全反应后的剩余物 D.部分结冰的蒸馏水 11.小明用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数， 实验后发现 测定氧气的体积分数低于1／5，针对这一事实，你认为下列做法或 想法不合理的是
A.看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内气体消耗尽
C.实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小 D.将红磷改为木炭再重做实验
12.苏州市某日的空气质量日报如下表: 项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良 二氧化硫6 二氧化氮 20 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料 13.若用试管加热固体时，若出现试管炸裂现象，其原因不可能是：
学。科。网Z。X。学_科_ A.加热前试管外壁有水 B.加热不均匀，局部温度过高 C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹在中上部 14.对化学实验用剩的药品，处理方法正确的是：
A.放回原瓶 B.倾倒在水槽中 C.倒在指定容器中 D.可带回家中自己使用 15. 如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉网上剪下．的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中
加入3～4mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是 A.比原来大 B.比原来小 C.先变大，后变小 D.无明显变化
16．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常条件下，NO密度比空气略大，难溶于水，极易与氧气反应。实验室收集NO的装置可以是
.
17.下列各组中的每种物质都属于纯净物的是 A.氧气、氮气、空气 B.蒸馏水、水蒸气、冰水混合物 C.石灰水、矿泉水 D.水银、红磷、稀盐酸
18.下列实验现象的描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射 B.镁带在空气中燃烧时发出耀眼的光芒 C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D.红磷在空气中燃烧时生成大量白烟 19．下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
20.—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母
21.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A.肯定大于6 mL B.肯定小于6 mL C.肯定等于6 mL D.可能大于也可能小于6 mL 22.准确量取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥铁架台（带铁圈） ⑦ 石棉网 ⑧滴管 ⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.①③④⑧⑨ C.②④⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨ 23.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
A.实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性 B.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
C.实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，加药品时，先加二氧化锰，再加双氧水 D.用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入
液体中吸取
24.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是
A.都是化合反应 B.生成物都是固体 C.都需要点燃 D.都是氧化反应
25.下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是
A．呼吸作用 B．有机肥的腐熟 C．钢铁生锈 D．蜡烛燃烧
26.实验室里用加热的方法制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，并在靠近试管口处放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥② 27.下列实验的基本操作中，错误的是 A．用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平 B．给试管里的液体加热，试管口应略向下倾斜
C．使用胶头滴管时，滴管应竖直悬空放置在容器口上方 D．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心
28.甲乙两同学用相同的过氧化氢溶液制取氧气。甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”。则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是
A.甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同 B.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 C.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 D.甲同学的实验方案中得到的氧气的质量大于乙同学
29.生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里，O2会越来越少，CO2越来越多，因此将CO2转化为O2，不仅有科学意义也有重要的实用价值。据科学文献报道，NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2的分解又可重复使用。NiFe2O4在此反应中可能是 A．粘合剂 B．致冷剂 C．催化剂 D．防腐剂
30.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述中正确的是 A.集气瓶中的气体可能是CO2 B.集气瓶中的气体可能是空气 C.集气瓶中的气体一定是O2 D.集气瓶中的气体一定是N2
非选择题(共40分)
31、（17分）写出下列反应的符号表达式，并回答问题。
（1）镁带在氧气中燃烧： ▲ ，利用该性质常用镁粉制 ▲ ； （2）铁丝在氧气中燃烧： ▲ ，为了防止集气瓶破裂，应 ▲ ； （3）加热碳酸氢铵： ▲ ，因此碳酸氢铵在保存时应 ▲ ； （4）加热碱式碳酸铜： ▲ ，实验中可以看到粉末的颜色由绿色变为 ▲ ； （5）硫在空气中燃烧： ▲ ，生成物能使 ▲ 色的高锰酸钾溶液褪色。 上述反应中属于分解反应的是 ▲ ，属于化合反应的是 ▲ ， 32.（3分）下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
(1) 最容易出现酸雨的城市是 ▲ ，为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 ▲ 。 ① 少用煤作燃料 ② 采用燃料脱硫技术 ③ 向已酸化的土壤中加石灰 ④ 开发新能源 (2) 控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 ▲ 。