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应的RNA序列的机制.已知在人体中基因A（有内含子）可以表达出某种特定蛋白（简称蛋白A）.回答下列问题：

（1）某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是_____________________.

（2）若用家蚕作为表达基因A的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用____________________作为载体,其原因是_____________________.

（3）若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体.因为与家蚕相比,大肠杆菌具有_________________（答出两点即可）等优点.

（4）若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是___________________（填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”）.

（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是_________________________. 【答案】（1）基因A有内含子,在大肠杆菌中,其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除,无法表达出蛋白A （2）噬菌体 噬菌体的宿主是细菌,而不是家蚕 （3）繁殖快、容易培养 （4）蛋白A的抗体 （5）DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体

（5）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,证明了生物的遗传物质是DNA,还为基因工程理论的建立提供了启示,这一启示是DNA可以从一种生物转移到另一种生物个体. 【学科网考点定位】基因结构、原核生物与真核生物基因转录的不同、目的基因的检测等知识.

【明师点睛】本题考查基因结构、原核生物与真核生物基因转录的不同、目的基因的检测等知识,要求考生能正确分析原核生物与真核生物基因转录的不同,掌握基因的结构、目的基因的检测方法.

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2019高中教师读书心得体会

作为教师，在教授知识的提示，也应该利用空暇时刻渐渐品读一些好书，吸收书中的精华。下面是查字典范文小编整理的最新对于高中教师的读书笔记心得体味，供大伙儿参考! 2017高中教师读书心得体味篇1

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钞票的书就能够办一张会员卡，我就坚决果断的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推举给家长看的。

回到家之后，利用空暇时刻渐渐品读，更有一种相见恨晚的感受。读了一遍后，又挑重点地点读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一具一般的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的办法培养自己的孩子，18年的时刻，她培养了一具素养全面，成绩优秀的女儿，她的女儿并且被北大和香港大学录用。本书重点记录的她的女儿在小学时期成长的点滴。

读完此书，作为教师的我才感受到对自己亲孩子的教育与人家相比确实是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写下水作文；在培养孩子的耐心时，我可不能像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体味到输得起的人一辈子态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地点，让孩子泡在书海中学习和感觉这一桩桩事例，无别体现出作者的动身点，基本上基于有利于孩子成长来思考的。

此书让我的收获颇丰，如今谈谈自己感觉最深的地点：

一、让孩子泡在书海中。往常我总是说自己的孩子别喜欢读课外书，事实上是我没有寻到正确的引导的办法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会别知别觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我亲孩子的身上我就明显的感觉到了这一点，往常的亲孩子从来别读课外书，是一本校园文学书《调皮包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品，亲孩子自己挑了一本《调皮包马小跳》。回到家后，我陪亲孩子一起看，亲孩子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

看到亲孩子有主动读书的愿望，我没有吝啬钞票，在上给亲孩子买了全套的《调皮包马小跳》共20本。看到亲孩子捧着新爱的书读的时候，我确实感受的由衷的高兴，当亲孩子读完这一套之后，

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又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《美丽老师和坏小子》系列。如今每当我和亲孩子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地点别是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中闲逛，畅游。现在，亲孩子读完的书差不多有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是亲孩子买书的要求，我一律接受。如今我感受到亲孩子写作文别在像往常那样词穷了。书读多了，他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和亲孩子各持一本书在床头品读，尽管是个读个的，但孩子确实是爱上了阅读。

二、爱在自由里。孩子别是机器，教育别能揠苗助长，教育别仅仅是大道理，而是把父母的爱化做涓涓细流，时间滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要知道得孩子算是一具独特的存在。别要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比，在孩子小学六年的生涯中，用教育学的眼光看待孩子，渐渐等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心，让他把各方面基础都打扎实了，正如厚积而勃发。在给孩子学习时刻的并且更应该给孩子玩的时刻，有的时候，玩中也是一种学习。让孩子在欢乐中成长，相信是每个为人父母的最大的心声。

读完此书，收获还别仅仅是这些，我会把我学到的教育理念别单用在自己孩子的身上，也会运用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中欢乐成长，让我的学生在学习中得到更多的成长。

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