四年级课外阅读练习精选30题及答案 下载本文

犹如:(1)如同√(2)还

陶醉:(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷,过分地爱好。√ 2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(4分) (1)全世界一致认为。( 举世公认 )

(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。( 目不暇接 ) 3. 用“ ———— ”画出描写水中倒影的语句。(3分) 4. 细读短文,填空。(6分)

(1)桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外。

(2)“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊;山光水色之变化。

5. 给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”。(3分) (1)描述了桂林山水的美丽景色。( ) (2)描述了桂林山水的“四绝”。( ) (3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。(√ )

(七)

《莫干山的蝉鸣》(19分)

到莫干山避(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿?吱啦?一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíng réng) 着这?吱啦啦、吱啦啦?的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(fá fán) 味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,?叽哩喳、叽哩喳?;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……

1、我会给文中括号内选择正确的读音。 (4分) 2、找出第2自然段中的两对反义词。 (4分)

( 粗听 )——( 细品 ) (一成不变 )——( 五花八门 )

3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“ ”划出描写这一特点的句子。 (3分)

4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。 (4分) 5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。(4分)

______________蝉儿闭了嘴____________________

(八)

《美丽的香山公园》(31分)

秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。

早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。 一下车,我立即( jí jì )奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的( 烈火 )在燃烧,又像天边飘落下来的一片( 笼 )罩(zhào )住整个山林。

我们爬到半山腰,近看黄栌( lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是\霜叶红于二月花\啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服。

我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中,真是\万山红遍,层林尽(jìn jǐn)染\。 1.判断文中带点字的读音,在正确的读音下画\√\。(4分) 2.联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语。(4分) 3.把文中描写红叶的语句用\画下来。(4分) 4.照样子,写词语。(9分)

一片片___一个个__ 、___一只只__ 、___一双双__ 。 红彤彤 ___白茫茫____ 、___灰蒙蒙___ 、___白花花__ 密密麻麻 ___高高兴兴___、__堂堂正正___、___干干净净___ 。 5.你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。(5分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由。(5分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(九)

《华盛顿的故事》(26分)

美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。

有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。

他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着,他快步跑到了花园。

他举起小斧头 ,嘟嘟嚷嚷地说:?来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头。?说着一斧头砍了下去,只听 ?咔嚓 ?一声,那小树便成两截,躺在地上。

嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……

谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。

这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。

这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!

爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:?要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……?

爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。

后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。

?爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……?

爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:?乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。?诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。

1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。(3分) 2、我会写出近义词和反义词。(4分)

近义词(差错) 近义词(喜爱)

(1)错误 (2)喜欢

反义词(正确) 反义词(厌恶)

3、照样子,写词语(4分)

美滋滋___沉甸甸____、____毛茸茸___ 恭恭敬敬____隐隐约约__、____马马虎虎__ 4、按要求改写句子。(4分) 华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

(改成“被字句” )_____小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。_____ 5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。(5分) 优良的 斧头 锋利的 品种 可爱的 脸色 铁青的 樱桃树 惭愧地 低下头

6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话? (3分)

_______爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜_______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、读了这篇短文,你还读懂了什么? (3分)

_________做人应该诚实________________________________________________

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(十)

《难忘的两分》(24分)

期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(jùan qùan)兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:?妈,我又拿了个‘冠军’!?

妈妈接过试卷,看了一眼, 高兴得两眼眯(mī mǐ)成了一条缝, 赶紧围上围裙说:?妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你!? 那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。

妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:?发现一处差错,应扣两分,请老师验证。?落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了?抗议?。妈妈说:?那好,是对是错,咱们再算一遍吧!?算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说:?服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!?重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种?特殊?情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:?数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢??

妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距…… 1.我会写出下列反义词。(6分)

诚实(虚伪) 得到(失去) 抗议(赞同) 2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。(3分) 3、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分) 4、我会在文中找出四字词语来。(4分)

____兴高采烈_ 、__眉飞色舞__ 、__难以计算_ 、___良苦用心_ 5、看看下面加黑的词语,再仿照下面的例子造句。(2分) 妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。

凡是??都??_______________________________________________________________ 6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么?(3分)

______可贵的诚实__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

7.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分)

妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”

(十一)

《一群光头男孩》(26分)

在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:?我想把头发全剃光,这样,__布莱恩就不觉的在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了 。?妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。

这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,

第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。

1、在文中的括号里划去不适当的词语。(4分)

2、在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。(4分)

3、我会写出反义词。(6分)漂亮(丑陋) 激动(冷静) 接受(拒绝) 3、文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?(3分)

__一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字,布莱思跑出屋子__________ 4、用一两句话概括短文的主要内容。(4分)

讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已。 5、读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。(5分)

_________学会设身处地地为他人着想。(要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人,或者很奇怪,这样不仅那个人会高兴,我们也会快乐起来。 ) ______

(十二)

《购买上帝的男孩》(24分)

一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):?请问您这儿有上帝卖吗??店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:?告诉我,孩子,你买上帝干吗??男孩流着泪告诉老头,