幼儿园小班国学教案 下载本文

幼儿园小班国学教案

【篇一:国学教案】

国学教案

活动名称:弟子规 总叙

弟子规,圣人训; 首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁; 有余力,则学文。 活动目标:

1、让幼儿了解为什么要学习《弟子规》。

2、通过诵读经典提高幼儿的专注力和记忆力。 3、认识重点汉字“规”、“亲”。 活动准备:

教师材料:教案、 多媒体课件、汉服、孔子像。 幼儿材料:幼儿用书、亲子册、字卡。 活动过程: 一:活动导入:

1、拜孔礼、拜师礼。 (1拜孔礼仪 (拜孔辞

请大家肃整衣冠,端身正意,向大成至圣先师孔子行三拜礼

扶手 高揖一拜,兴; 再拜,兴;三拜,兴 请双手回收,自然下垂让我们以一颗至诚恭敬的心高声齐读: 和圣贤为友与经典同行 为天地立心

为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平礼成 拜师 扶手 平揖 拜 兴) 2、静定训练---头顶物体走直线。 3、爱的鼓励---爱的泡泡龙

3、老师:小朋友,你们听说过《弟子规》吗?(幼儿自由回答) 老师:今天我们就来学一学《弟子规》。 以史为鉴 教师讲诉一个符合本节课的成语故事。 -------

二:活动展开:

(一)教师播放课件、熟读原文。

1教师根据前面导入部分引出下文内容。幼儿小朋友欣赏

2教师示范诵读本节活动内容,幼儿静坐细听(并及时纠正幼儿坐姿)

3教师有节奏地诵读原文两遍,请小朋友边拍手边跟 着读。

4教师引导幼儿点读原文两遍。

5教师和幼儿跟课件一起吟唱《弟子规》总叙。 6在教学过程中教师选取表现优秀的幼儿扮演“小老师”以激发幼儿的学习兴趣。 (二)讲解原文大意

《弟子规》是针对生活、学习的规范,是贤能之人所做的教导。在日常生活中,首先要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹;其次说话要小心、仔细,诚实讲信用。和别人交往时要平等博爱,平时学习多和品德高尚的人在一起,可以向他学习做人的道理。还有多余的时间和精力,可以用来学习科学文化知识。 (三)重点字词: 规 亲 (四)字词游戏

龟兔赛跑游戏:教师选出来2名幼儿,每人手拿一个字卡,一个扮演乌龟,一个扮演兔子。按照老师规定的起点和终点进行比赛,先到达终点者幼儿大声呼唤出字卡的名字。然后本游戏可以进行多次练习。

(五)巩固原文

1 律动(播放课件) 2 舞蹈动作描述 3谱子

三 活动结束 1教师小节

通过学习《弟子规》一方面让幼儿了解对《弟子规》的认识和了解;另一方面让小朋友在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。 2 布置家庭作业 请家长帮助幼儿熟念《弟子规》总叙 活动提示

在幼儿通读过程中,时刻观察幼儿的坐姿。并且不必过多的给幼儿讲解太深的含义。 活动延伸 一日一孝:

幼儿回家后每天帮爸爸妈妈做一件力所能及的事情。 数字资源:

1.注释:仁--仁爱〖charity〗宽人慈爱;爱护、同情的感情 ,对谁也不要生坏心,对所有的人都要仁爱 。 2.国学导读:

《弟子规》是针对生活、学习的规范,是贤能之人所做的教导。在日常生活中,首先要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹;其次说话要小心、仔细,诚实讲信用。和别人交往时要平等博爱,平时学习多和品德高尚的人在一起,可以向他学习做人的道理。还有多余的时间和精力,可以用来学习科学文化知识。 3故事:

道德始祖——舜帝

【篇二:国学教学教案】

国学教学教案

《三字经》教学设计

教材内容简介:《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。

1、从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;

2、从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;

3、从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;

4、从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作; 5、从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;

6、从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

《三字经》教学设计(1) 教学目标: