幼儿园小班国学教案

【篇一：国学教案】

国学教案

活动名称：弟子规 总叙

弟子规，圣人训； 首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁； 有余力，则学文。 活动目标：

1、让幼儿了解为什么要学习《弟子规》。

2、通过诵读经典提高幼儿的专注力和记忆力。 3、认识重点汉字“规”、“亲”。 活动准备：

教师材料：教案、 多媒体课件、汉服、孔子像。 幼儿材料：幼儿用书、亲子册、字卡。 活动过程： 一：活动导入：

1、拜孔礼、拜师礼。 （1拜孔礼仪 （拜孔辞

请大家肃整衣冠，端身正意，向大成至圣先师孔子行三拜礼

扶手 高揖一拜，兴； 再拜，兴；三拜，兴 请双手回收，自然下垂让我们以一颗至诚恭敬的心高声齐读： 和圣贤为友与经典同行 为天地立心

为生民立命 为往圣继绝学 为万世开太平礼成 拜师 扶手 平揖 拜 兴） 2、静定训练---头顶物体走直线。 3、爱的鼓励---爱的泡泡龙

3、老师：小朋友，你们听说过《弟子规》吗？（幼儿自由回答） 老师：今天我们就来学一学《弟子规》。 以史为鉴 教师讲诉一个符合本节课的成语故事。 -------

二：活动展开：

（一）教师播放课件、熟读原文。

1教师根据前面导入部分引出下文内容。幼儿小朋友欣赏

2教师示范诵读本节活动内容，幼儿静坐细听（并及时纠正幼儿坐姿）

3教师有节奏地诵读原文两遍，请小朋友边拍手边跟 着读。

4教师引导幼儿点读原文两遍。

5教师和幼儿跟课件一起吟唱《弟子规》总叙。 6在教学过程中教师选取表现优秀的幼儿扮演“小老师”以激发幼儿的学习兴趣。 （二）讲解原文大意

《弟子规》是针对生活、学习的规范，是贤能之人所做的教导。在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次说话要小心、仔细，诚实讲信用。和别人交往时要平等博爱，平时学习多和品德高尚的人在一起，可以向他学习做人的道理。还有多余的时间和精力，可以用来学习科学文化知识。 （三）重点字词： 规 亲 （四）字词游戏

龟兔赛跑游戏：教师选出来2名幼儿，每人手拿一个字卡，一个扮演乌龟，一个扮演兔子。按照老师规定的起点和终点进行比赛，先到达终点者幼儿大声呼唤出字卡的名字。然后本游戏可以进行多次练习。

（五）巩固原文

1 律动（播放课件） 2 舞蹈动作描述 3谱子

三 活动结束 1教师小节

通过学习《弟子规》一方面让幼儿了解对《弟子规》的认识和了解；另一方面让小朋友在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。 2 布置家庭作业 请家长帮助幼儿熟念《弟子规》总叙 活动提示

在幼儿通读过程中，时刻观察幼儿的坐姿。并且不必过多的给幼儿讲解太深的含义。 活动延伸 一日一孝：

幼儿回家后每天帮爸爸妈妈做一件力所能及的事情。 数字资源：

1.注释：仁--仁爱〖charity〗宽人慈爱;爱护、同情的感情 ，对谁也不要生坏心,对所有的人都要仁爱 。 2.国学导读：

《弟子规》是针对生活、学习的规范，是贤能之人所做的教导。在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次说话要小心、仔细，诚实讲信用。和别人交往时要平等博爱，平时学习多和品德高尚的人在一起，可以向他学习做人的道理。还有多余的时间和精力，可以用来学习科学文化知识。 3故事：

道德始祖——舜帝

【篇二：国学教学教案】

国学教学教案

《三字经》教学设计

教材内容简介：《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。

1、从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；

2、从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；

3、从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；

4、从“凡训蒙，须讲究”到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作； 5、从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；

6、从“口而诵，心而维”至“戒之哉，宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，“上致君，下泽民”。

《三字经》教学设计（1） 教学目标：