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三年级下册第一单元科学测试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟）

一、精彩补白（每空2分，共42分）

1.在我们周围的 、 、 、 等地方可以找到土壤。

2.在我们观察土壤时，能够发现 、 、 等小动物。

3.用纸巾包住一小块刚从地里挖出来的土块，用力一握，纸变湿了，说明土壤里含有 。

4.土壤固体中的大颗粒称为 ，中等颗粒称为 ，细小颗粒称

为 。

5. 表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为 。 6. 为植物生长提供了养料、水分，为动植物提供了生存的栖息地，也为人类提供了 和制作物品的 ，所以，它是人类和动植物的共同家园。

7. 被称为“土壤天然的梨”和改良土壤的能手。 8. 科学家迄今已从土壤中发现了 多种不同的土壤动物。 9. 、 、 、 等都是破坏土壤的行为。

二、择优录取：（每题2分，共24分）

1.能改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）

A.屎壳郎 B.蚂蚁 C.蚯蚓 D.青蛙 2.腐殖质是由什么变成的（ ）

A.泥土 B.动植物遗体 C.塑料袋 D.泥土

第1页 3.渗水性保水性适中的土壤是（ ） A.沙土 B.黏土 C.壤土

4.下列哪种做法会加剧水土流失不能保持土壤肥力（ ） A.修筑梯田 B.种植绿肥 C.开山毁林 5.能保护家乡土壤的活动是（ ）

A.挖土烧砖 B.植树造林 C.过量喷洒农药化肥 6.植物生长所需要的养分很丰富的土壤是地球的（ ） A.表层土 B.下层土 C.岩石层

7. 堤坝上种植的防护林或草坪的作用是（ ） A.吸烟滞尘 B. 保持水土 C.减少噪音

8、大多数植物都适宜生长在（ ） A.沙土里 B.粘土里 C.壤土里 9. 修筑梯田的作用是（ ）

A.便于耕作 B.防止水土流失和保持土壤的肥力 10.下列三种土壤和点水很难握成团的是（ ） A. 沙土 B.黏土 C.壤土 11.下列不是土壤成分的是（ ）

A. 水 B. 空气 C. 岩石 D.腐殖质 12.肥沃土壤的特点是（ ）

A. 含沙多 B. 含水多 C. 含黏土多 D.含腐殖质多

三、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，共14分）

1、落叶在土壤中变成了肥料????????????????????（2、含沙量越多的土壤渗水越快???????????????????（3、所有的土壤都适合庄稼生长???????????????????（4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质????????????????（5、陶器都是土壤烧制出来的????????????????????（6、沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土????????????（7、蜗牛是改良土壤的能手????????????????????? ? （ 8、无节制地开荒毁林会造成水土的大量流失?????????? ? （ 9、少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动???????（10、一节1 号干电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去利用价值???（ 第2页

））））））） ）） ）

11、陶瓷和砖都是用土壤烧制出来的????????????????（ ） 12.不是所有的表层土都是肥沃的 ????????????????（ ）

四、我会探究（10分）

研究土壤的成分： 实验步骤 实验现象 我的发现 土壤中含有 1、将一块土壤放人盛有水会看到有气泡从 的杯中 土壤中冒出 沉淀后，杯中沉降物分为2、用玻璃棒搅拌放入土块沉降物上层物质是黏土，两层，上层颗粒较小，下的水，然后静置 下层物质是 层颗粒 。 3、把土块放入蒸发皿中用过一会儿会看到玻璃片上酒精灯加热，加热时盖上土壤中含有 有水珠凝结。 一片薄玻璃 4、取走玻璃片继续加热 看到土壤颜色变白，闻到土壤中含有 焦糊味。 我的实验 土壤是由 、 、 、 、 结 论 等物质组成 五、我来答（10分） 1. 假如没有了土壤，地球将会是怎样的情景？（4分） 2.为了保护土壤我们应该怎样做？说一说你的活动计划。（6分）