教学手段及屏教学内容 幕展示 教师分析讲述： 列举三种气候类型案例说明。（图表） 三．气压带和风带对气候的影响 （1） 赤道低压带与热带雨林气候的形成； （2） 西风带与温带海洋性气候的形成； （3） 副热带高压带和西风带的交替控制与地中海教学过程及方法 1．不同的气压带点击标题1，展气候的形成。 和风带控制下形示“三种气候[ 学生讨论案例 ] 成不同的气候 类型年内各月小蕊同学在今年暑假去欧洲旅游，她从广州出发，2．气压带和风带气温和降水先到马来西亚、新加坡；再经马六甲海峡—印度洋是气候形成的一量” 个重要因素，但不是唯一因素 到达斯里兰卡；然后再经阿拉伯海—红海—苏伊士运河—地中海到达希腊—雅典；有幸赶上观看奥运跳水比赛；最后她经直布罗陀海峡—大西洋到达英国—伦敦与正在休假的妈妈会合。请问：她沿途经过的地区和国家有哪些气候类型？ 由学生归纳主要学习内容。 教师提示： 气压带和风带是天气和气候形成的一个重要因素，点击题示图 标，展示“教小结 学题纲”。 （1）课本P43活动题 （2） 收集有关资料：“季风给我国带来了哪些影响”并整理成地理小论文。 附： 几种世界气候类型 气候类型 特 点 分 布 成 因 课后作业： 但不是唯一的因素。 终年高温多雨，没有明显的季赤道附近的亚马孙平所处纬度最低，终年原、刚果盆地、马来受＿＿＿＿＿控制。 热带雨林节变化 气候 群岛等地。 夏季受副热带高压控地中海气候 南北纬 30度—40度夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 制，冬季受＿＿＿＿大陆西岸。 ＿?控制。 温带海洋冬季温和、夏季凉爽，年温差南北纬 40度—60度终年受＿＿＿控制。 性气候 小，降水多且分配均匀。 大陆西岸。 夏半年受＿＿＿＿＿热带草原全年高温，有?明显的干湿季变分布在热带雨林气候＿控制，冬半年受＿气候 化。 的两侧。 ＿＿＿＿控制 亚热带季夏季高温多雨，冬季温和少雨，南北纬 25度—35度风性湿润四季分明。 气候

大陆东岸 ＿＿＿＿＿＿。