精品教育

基 本 部 分 一、藤圈韵律操 （1—3）节 重点：各节的 1、教师讲解动作方法和要领。 1学生认真 听讲动作方4法和要领 X 18 中 2、教师做分动作要领及解和完整要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 2学生集体8 练习。 动作示3学生分组范。 练习。 3、教师给学生个别指导。 基 本 部 分 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到 4、找学生表4神饱满动演。 1、教师讲解游戏要求 作轻松整齐 一致 2 1、学生认/真听讲3 9 中 自己手之和规则。 前不得踏2、学生练习过起跑比赛。 线。 游戏规则。 2、学生练-可编辑-

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2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 3、教师做正习比赛。 确评定胜3、分组比负。 赛。 结 束 部 分 场 地 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 小 课的情况。 讲，精神饱1 3 2、下课。 满。 2、下课。 教 藤圈每人一个 学 回 顾 设 计

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第八周 第二节 课型 一课时 -可编辑-

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内容 1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈： 1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 目的 2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1 10 1 2 小 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 ◎ 2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活动： 四列横 ××××× 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关任务。 查。 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 1、队列练习： 2、拍手操。 3、专项准备活动。 -可编辑-

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基 本 部 分 一、藤圈韵律操 （4—6）节 重点：各节的 1、 教师讲解1、 学生认真游戏要求和规则。 12 听讲游戏2规则。 / 中 2、 学生练习2、 学生练习3 动作要领及比赛。 要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 比赛。 3、 教师做正3、 分组比确评定胜负。 赛。 二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 基 1、 跳时途中本 不许接触部 圆圈。 分 2、 发令后或拍手后方可跳。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指1、 学生认真听讲动作方法和要 4X 18 中 领。 8 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 -可编辑-

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3、 单脚跳时摆动腿不许触地面。 导。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲，课的情况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 藤圈每人一个 标志物4个 预 计

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第九周 第一节 内容 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳； 目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力 课型 一课时 -可编辑-