??????三年级语文调研试卷

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? ?亲爱的同学们，半学期已过去，检测一下这阶段你的学习情况吧！老师相信，只? ?要你细心审题，认真答题，一定能取得好成绩。赶快行动吧！ ? ?一、积累运用。

?1、读拼音写词语。（8分）（注意在田字格里把字写正确、匀称、入体） ? 号?fú lǔ lǒng zhào mín zú huáng kǒng 学? ?

? ? ? ?g ǎn chù yàn huì zī tài ch?ng sh?u ? ?

?? ??2、选择加点字正确的读音，用“——”标出。（6分）

??糊涂．

（tú tu） 都．

督（dōu dū） 影影绰绰．

（zhuō chu?） ??似．

乎（shì sì） 剩．下（chang shang） 难以计数．（shǔ shù） ?3、将下列词语补充完整，并按要求选择填空。（8分）

?名?姓?①星罗棋（ ） ②出类（ ）萃 ③有志（ ）成 ?④（ ）连忘返

⑤一（ ）千里

⑥胸有成（ ）

? ?从上面的词语中选择合适的填到句子里。（只填序号） ? ⑴九寨沟的风景秀丽宜人，令游人（ ）。 ? ? ⑵王明（ ）地说：“这事我一定能办成。” ??4、在说法正确的句子后面打“√”。（2分）

? ?⑴万里长城东起嘉峪关，西到山海关，真是一个人间奇迹。 （ ） ? ?⑵一辆车牌号码为“黔AH0678”的汽车来自云南。

（ ） ? ⑶“施展本领、寻找猎物、恢复平静”这三组词语搭配完全正确。 （ ）

?级?班?⑷书写“区、臣、医”这几个字时，注意外框要写得上宽下窄，底边平稳。（ ）

??5、先补充诗句，再照样子连线。（7分）

??⑴昼出耘田夜绩麻， 。 《清明》 ?⑵ ，牧童遥指杏花村。 《绝句》 ??⑶春潮带雨晚来急，

。

《夏日田园杂兴》 ??⑷

，门泊东吴万里船。

《滁州西涧》

????二、阅读感悟。

（一）想想学过的课文填空。（18分）

1、像 飘落在大地，

，

。

北起

，南到

，京杭大运河谱写了动人的诗篇。

（《长城和运河》）

2、荷叶 ，像一个个碧绿的大圆盘。??有的还是花骨朵儿，看起来

马上要

似的。

（《荷花》）

3、唐代诗人

写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首描写了

一位“夜引弓”的“飞将军”，这位将军就是西汉时期的 。诗中最能表现将军神勇无比的诗句是“

，

。” 4、本学期我们认识了不少人物，有 的桑兰，

的萧伯纳， 的王勃??其中你最佩服 ，请用一两句话写出你对他

（她）的了解（2分）：

（二）阅读课文片断，完成作业。（8分）

几天以后，藏族同胞得知这一消息．．．．，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。

他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”

——节选自《菩萨兵》

1、照样子写词语。（2分）

悄悄地

平平展展

2、联系上文想一想，“这一消息”指

。（2分）

3、这位“菩萨一样的司令”是

。（1分）

4、想象一下，藏胞们返回家园后，看到那一切，会怎么说、怎么做呢？请用几句话写下来。（3分）

（三）阅读短文，完成练习。（13分）

x犀ī

牛和它的知心朋友

犀牛个头大，是草食动物。因此，它主要生活在热带草原与热带森林的过渡地带，那时有丰富的食物和大量的沼泽、水塘。犀牛不善“交际”，喜欢独来独往。它们常常用粪便圈出一片“领地”，在“领地”内，如果闯入不速之客．．．．

，犀牛便会把它们赶走。犀牛力大无比，三四只猛狮也敌不过一头犀牛。它要是发了性子，连大象也要远远地躲开。

那么，犀牛的生活是不是很单调又很寂寞呢？不，它也有自己的知心朋友，它的朋友是牛鹭和啄牛鸦。

犀牛的皮肤虽然厚硬，但皮肤的皱zh褶ě

之间却非常嫩薄，一些寄生虫和吸血昆虫就专找犀牛的这些薄弱之处，乘虚而入，把犀牛刺zh蛰é

得又痛又痒。这样，犀牛除了在泥塘洗澡时涂上一层稀泥保护外，就要靠牛鹭和啄牛鸦来帮助清除这些寄生虫喽！牛鹭和啄牛鸦非常喜欢啄食犀牛身上的各种小虫。它们成了犀牛身体的清洁工。犀牛走到哪里，它们就出没在哪里。

犀牛的背就像一张自行移动的餐桌，犀牛身上的蚤、虱、蝇、蛆之类的虫子，为牛鹭和啄牛鸦提供了丰盛的美餐。生物学上将两种生物在一起m谋óu

生，互得利益，互不干扰的合作生活叫作“共生”。

在自然界，犀牛的天敌并不多，但由于犀牛角具有很高的经济价值与药用价值，所以，偷猎者便成了犀牛的头号天敌。目前，国际组织和地区正在采取措施，加强对犀牛种群的保护与天然f繁án zh殖í

。 1、查字典填空。（3分）

“速”字用音序查字法应先查音序

，再查音节

。“速”在字典中的解释有两种：①快。②邀请。“不速之客”中的“速”应选第 种解释。 2、读了短文的第一自然段，我们知道犀牛的特点有：（1）

；（2） ；（3）

。（3分） 3、犀牛和牛鹭、啄牛鸦之间的合作生活叫

，它们形成这种关系的

原因是

。（3分） 4、犀牛的天敌并不多，但数量却日益减少，你知道这是什么原因吗？（2分）

5、动物是人类的朋友，可有许多种动物正面临灭绝的危机。请你设计一两句公益广告语，唤起人们保护动物的意识。（2分）

三、习作表达。（30分）

春天里，我们的身影活跃在田野里、小河边，我们的足迹遍及大街小巷，亲近自然，放飞理想，拥抱生活。这是多么美好的一切啊！请选择在这个春天里你所经历的一两件事，以“春天的故事”为题写一篇习作。注意语句通顺，把事情写明白、具体。