（2）只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。 10. 熟能生巧。

11. 放下；爱不释手，手不释卷等。

12. 两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。 《梵天寺木塔》参考译文

钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌塔晃动，工匠师傅说：“还没有铺好瓦片，上面轻，所以像这样。”于是就用瓦片铺盖塔上，但是木塔还像当初一样晃动。实在没有办法，工匠师傅就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很简单，只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不动了。”工匠师傅遵照他的话去做，塔于是就稳定了。原来是因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，像只打开的箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)自然不会晃动。人们都佩服喻皓的技艺精熟。

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 注释：①没人：能潜水的人。

16.翻译下面句子。(4分)

⑴见其发矢十中八九，但微颔之。 ⑵日与水居，则十五而得其道。

17.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是 ，表明卖油翁观点的语句

是 。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是 。（都用原文语句回答，3分） 18.请你结合[甲][乙]两文，说说你从其中获得了哪些启示?(3分) 答案：

16.翻译下面句子。(4分)

(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 (2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

（关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一个扣1分。句子通顺得1分。）

- 6 - 17.(3分，每空1分)

甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或尔安敢轻吾射?) 无他，但手熟尔。(或我亦无他，惟手熟尔。) 乙文：生不识水。(或不学而务求其道)

18.从陈康肃和卖油翁的故事中，我懂得了熟能生巧的道理，并告诉我们人即使有什么长处也没必要骄傲自满。从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中，我领悟到要想学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地操练。(3分，表述完整、意对即可，未结合扣1分)

【译文】南方有很多能潜水的人，天天同水在一起生活，七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十岁就能潜入水里了。潜水的人能长时间的潜入水里，哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律所领悟的。天天与水生活在一起，那么十五岁就能掌握它的规律。生来不识水性，那么即使到了壮年见了到了船就害怕它。所以北方的勇士，向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术，按照他们说的技术到河里试验它，没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力强求道的，都是像北方的学潜水的一类的人。

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。 【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

25．解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）尝射于家圃（ ） （2）尔安敢轻吾射（ ） ．．（3）子乃曰可教射（ ） （4）而不以善息（ ） ．．27．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）岂汝先人志邪？

28．卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？（4分） 29．结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？（3分） 答案：

25．（1）曾经 （2）轻视 （3）你 （4）休息（或调养气息）（每个1分，共4分）

- 7 - 27．（1）（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支中的，只是对此微微点头。（2分） （2）您为什么不替代我射一射呢？（2分）

28．（1）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。（2分）

（2）陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。（2分）

29．要点：射技纯熟；傲慢无礼；贪图享乐。（每点1分，共3分）

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