《酸和碱的性质》练习-南京廖华答案网

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九上科学专题分层检测1《酸和碱的性质》

说明：本卷总分为160分，其中夯实基础部分100分，深化提高部分60分。考试时间120分钟。

相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65

夯实基础部分

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）

1．下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（）21世纪教育网精品科学工作室

A．菠萝pH=5.1 B．杨梅pH=2.5 C．苹果pH=4.1 D．柿子pH=8.5

2．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液pH可能是（） A．5 B．9 C．12 D．13 3．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（） A．食醋 B．柠檬汁 C．食盐水 D．肥皂水

4．衣服上沾了铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（）21世纪教育网精品科学工作室【版权所有：21教育】 A．白醋 B．酱油 C．酒精 D．洗洁精 5．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（） A．都能与指示剂作用 B．都能解离出氢氧根离子 C．都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素 6．小凯整理归纳得出的规律合理的是（）

A．溶液中的溶剂一定是水 B．同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大 C．酸、碱中一定含有氧元素 D．不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液

7．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（） A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 8．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）

A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂 B．用氢氧化钠改良酸性土壤 C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．用稀盐酸除去金属表面的锈 9．下列变化过程中有白烟产生的是（）

A．木炭在氧气中燃烧 B．红磷在空气中燃烧

C．打开装有浓盐酸的瓶塞 D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中 10．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（）

A．硫粉放入石灰水中会逐渐溶解 21世纪教育网精品科学工作室 B．向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀

C．氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低 11．下列验证实验不能成功的是（）

12．下列实验操作能达到目的是（）21世纪教育网精品科学工作室选项 A B C D 实验目的检验某未知溶液是否为碱溶液鉴别食盐水和氯化钙溶液除去硫酸铜溶液中过量的硫酸除去氮气中的HCl和水蒸气实验操作

测量溶液的pH 分别取两种溶液少量，通入CO2气体加入适量的NaOH溶液通过盛装生石灰颗粒的U形管 13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）

A．因为酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸

B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 14．下列实验操作示意图正确的是（）21世纪教育网精品科学工作室

15．物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是（）

A．Fe2O3 B．NaOH C．CaO D．CO2

16．小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，

分别向试管中滴加3滴溶液，除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%，下列叙述正确的是（）21世纪教育网精品科学工作室21教育网

A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象 B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀 C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多 D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少 17．研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）序号 A B C D 实验将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液现象固体受潮，逐渐溶解溶液变红有氯化钠生成产生蓝色沉淀 18、下列化学方程式不能反映碱的共性的是（）

A．水的电解

B．向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

C．加热一定质量的氯酸钾制取气体21世纪教育网精品科学工作室

D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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