2016年公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》多项选择题题库 下载本文

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D.社会哲学

25.2015年的美国创新战略的三大战略举措有( )。(多选题2分)

A.建设创新型政府 B.推动国家优先领域突破

C.创造高质量就业岗位和持续经济增长 D.建设创新型市场

26.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( )。(多选题2分)

A.财务指标 B.战略一致性 C.项目可行性 D.产品优势

27.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( )。(多选题2分)

A.建立大学生科技创业基地

B.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 C.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 D.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 28.( )构成了创业模式的基本属性特征。(多选题2分)

A.有效性 B.全面性 C.一般性

D.适应性与难以模仿

29.创业能力作为一种智力资本可以划分为( )。(多选题2分)

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A.个人层面的创业能力 B.团队层面的创业能力 C.知识层面的创业能力 D.组织层面的创业能力

30.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。(多选题2分)

A.技术创新能力 B.自我管理能力 C.市场把握能力 D.团队领导能力

31.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现实世界的( ),决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。(多选题2分)

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A.统一性 B.分散性 C.复杂性 D.整体性

32.在熊彼特的基础上,学术界对创新理论开展了进一步的研究,使创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,构建起( )等理论体系。(多选题2分)

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A.技术创新 B.机制创新 C.社会创新 D.创新双螺旋

33.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( )。(多选题2分)

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A.完成项目构思的市场评估 B.决定项目的技术和市场优势 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估

34.创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模型有:( )等。(多选题2分)

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A.相互作用模型 B.系统整合网络模型 C.技术推动模型 D.需求拉动模型

35.国家创新系统包括( )。(多选题2分)

A.政府部门 B.企业 C.教育培训机构 D.科研机构

21.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( )。(多选题2分)

A.决定项目的技术和市场优势 B.完成项目构思的市场评估 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估

22.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( )。(多选题2分)

A.战略一致性 B.项目可行性

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得分:2分 得分:2分

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C.财务指标 D.产品优势

23.根据熊彼特的观点,发展是一种特殊的现象,同我们在循环流转中或走向均衡的趋势中可能观察到的完全不同。它是流转渠道中( )变化,是对均衡的干扰。(多选题2分)

得分:2分

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A.自发的 B.被动的 C.连续的 D.间断的

24.在熊彼特看来,创新其实是一个涵盖( )等多个层面变革的一个综合性概念。(多选题2分)

得分:2分

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A.技术 B.管理 C.组织 D.市场

25.罗博特.D.希斯瑞克(Robert D.Hisrich,1999)将创业的特点概括为( )。(多选题2分)

得分:2分

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A.创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程 B.创业需要贡献时间、精力和资源,付出极大的努力

C.创业要承担财务、精神、社会领域及家庭等方面必然存在的风险 D.创业可创造报酬、金钱、独立自主、个人满足

26.传统的( )的粗放式经济增长方式是难以为继的,通过创新推动结构调整、转变经济增长方式已经刻不容缓。(多选题2分)

得分:2分

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A.高投入 B.高消耗

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C.高污染 D.低效率

27.《创新美国》计划中提到:“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增长和提高生活标准的( )。(多选题2分)

得分:2分

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A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务

28.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”,而且特别从( )等多重视角阐发了“创新理论”的丰富内涵。(多选题2分)

得分:2分

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A.社会哲学 B.自然科学 C.经济社会学 D.经济史学

29.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( )。(多选题2分)

A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的

C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交流完全阻断

得分:2分

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D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 30.创业能力作为一种智力资本可以划分为( )。(多选题2分)

A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力

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得分:2分