把（ ）个 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。

第2课时 平均分（二）

1、圈一圈，填一填。 （1）

有（ ）个 苹果 ，每（ ）个放在一个盘子里，共需要（ ）个盘子。 （2）

每只小猴吃5个 ，能够分给（ ）只小猴。 （3）

这些花要放在（ ）个花瓶中。 2、动动小手画一画。 （1）

每只小熊分到5个 ，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就

画几个△。 （2）

每2只 和1朵花交朋友，这些 共可以和几朵 交朋友？请你画出来 。 （3）

需要几个鸽房就画几个○。

3、有12个小朋友在做游戏。

（1）平均分成4组，每组（ ）个小朋友。 （2）每4个小朋友一组，可以分成（ ）组。

第3课时 除法（一）

1、填一填。

（1）写出下列运算符号的名称。

＋ － × ÷

（ ） （ ） （ ） （ ） （2）12÷4＝3读作：（ ）。 （3）18÷6＝3读作：（ ）。 （4）16除以4等于4写作：（ ）。

（5）15÷5＝3表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）。 2、动动小脑瓜，一起做一做。

（1）一共有（ ）枝 。

（2）平均分给4个小朋友，每人分（ （3）平均分给2个小朋友，每人分（ （ ）

（4）平均分给3个小朋友，每人分（ （ ）

（5）平均分给6个小朋友，每人分（ （ ） 3、看图写除法算式。

（1）

平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？每盘放几个？

）枝。12÷4＝（ ） ）枝。12÷（ ）＝）枝。12÷（ ）＝）枝。12÷（ ）＝（2） 平均放在3个盘子里， 4、解决问题。

（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（ ）人。 （2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（ ）人。

第4课时 除法（二）

1、填空不困难，全对不简单。

（1）15个 ，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式为（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。

（2）15个 ，每5个一份，能分成（ ）份。 2、快来帮我找朋友。

24÷4＝6 16÷4＝4 10÷5＝2