三年级语文第七单元自测题

第一部分 基础积累与运用（37分）

一、看拼音，写词语。（5分）

xiá péi qī shuāi zōnɡ 晚 伴 黑 倒 影

bí sh?u biàn ɡ?u biāo

子 出 分 思 准 二、多音字组词。（2分）

系 xì( ) 载 zǎi( )

jì( ) zài( )

三、组词（4分）

胆（ ） 辨（ ） 掏（ ） 坚（ ） 担（ ） 辩（ ） 淘（ ） 竖（ ） 四、成语填空（6分）

名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目 （ ）不释（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正 五、选选填填。（4分）

不但??而且?? 虽然??但是?? 如果??就?? 因为??所以?? 1．太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。 2．（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 3．（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么大。 4．赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。

六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分）

面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ） 峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ） 七、写反义词。（3分）

漆黑——（ ） 果断——（ ） 模糊——（ ） 八、改正下面的句子。（3分） 1．王平和同学们一起。

2.在老师的帮助下，我克服了错误。

九、我会填。（7分）

久旱逢甘雨， 。 海上生明月， 。 千里送鹅毛， 。 岁寒知松柏， 。 表示吉祥的话叫（ ），应允别人的话叫（ ），生前留下的话叫（ ），不满抱怨的话叫（ ），诚恳劝告的话叫（ ），精炼著名的话叫（ ）。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）阅读短文，回答问题。（15分）

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者??当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1．在文中找出下列词的反义词。(3分)

得到——（ ） 容易——（ ） 生存——（ ） 2．用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)

3．请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(3分)

4．用文段中恰当的词语填空。（2分）

（ ）飞行 （ ）景象 （ ）的防护服 （ ）的钢筋 5．用“一??就??”说一句话，不要忘了加标点。（2分）

6．从文段中找出一个最使你感动的句子，并说说让你感动的原因。（3分） 句子： 原因：

（二）阅读短文，回答问题。（15分）

迟交的画

有个国王，十分喜爱雄鹰。一天，他请来一位画师，让他画一幅雄鹰。这可难为了画师，因为他从来没有画过雄鹰，可又不能拒绝，只好答应了下来。

转眼十个月过去了。一天，国王忽然想起这件事。咦？画家怎么还不把画送来呢？于是他立刻把画家叫来。“唰唰唰”，一会儿，一只展翅高飞的雄鹰便画了出来，简直快要从纸上飞出来了。国王和大臣们都看呆了，齐声赞叹画师的高超技巧。可是国王却责怪画师：“这幅画你这么一会儿就画好了，可为什么却拖延了十个多月呢？”“尊敬的国王，请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包，啊！里面都是雄鹰的各种姿态的草图，数数不下几千张。“哦。”国王点了点头，不再说什么。

1．从短文中找出下列词语的近义词。（4分）

喜欢（ ） 称赞（ ） 责备（ ） 姿势（ ） 2．文中画“～～”的句子是什么意思？你能用一个成语来概括吗？（1分）

（ ）

3．当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？（2分）

4．画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？（3分）

5．“国王点了点头，不再说什么。”要是国王说了什么，可能会这样说：“ 。”（2分）

6．读了短文，你懂得了什么道理？（3分）

第三部分：习作（30分）

把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人??总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。