当?与辅音声母l和n相拼时,?上面的两点不能省略,因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼,所以如果把?上两点省略了,u和?就无法区分了。例如\\律不能省写?上两点为lu,这样就与\路\混淆了。

第二:省略u上两点

这?和辅音声母j . q .x 相拼时,?上面是两点可以省略,例如:j?an q?(捐躯要省略juan qu。这两点之所以能够省略,不会和声母u相混,是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j .q.x相拼,所以j .q.x 后面出现是元音u,只能是元音?,而不会误解为u,例如:ju . juan .jue . jun . qu . quan . que . qun . xu . xuan . xue . xun 。

第三:省略?上两点,前面加上y.韵母自成零声母音节,?前面没有其它辅音声母,这时?上两点省略,前面再加上隔音字母y,例如:?an .?e (元音要写作yuan yue。

现代汉语作业2

一、举例解释下列名词(10分,每小题2分

1.多音多义字:一个汉字,有两种以上是不同读音,代表不同的音节,这样的汉字叫做多音节,多音节有两种情况:

一种多音字虽然有不同的读音,但字义完全一样,另一种多音字是多的,即读音不同,意义也不一样。

2.简化字:是指这样一些汉字,它们原来结构复杂,笔画多,后来在运用中,人们对它们进行了改造,简化,由此而产生的笔画、结构简单的汉字,简化字就是指经过简化的汉字。

3.合体字:-是以偏旁为直接单位构成的汉字。

4.偏旁:绝大多部分的汉字,可以分析出两个以上的基本单位,这种构字的基本单位叫做偏旁。偏旁有笔画组成,是比笔画大的构字单位。

5.形声字:六书之一。\形\是指形符,或叫形旁,其作用是指出字的意义类属; \声\是指声符,或叫声旁,其作用是标明字声母。

二.填空(20分,每小题1分

1.文字是能指实际上就是(符号的存在或形式。 2.汉字在语音上代表(音节,在意义上代表(语素。

3.多因字\殷\在\殷红\中念(yan,\角\在\角斗、角色\中念(jue

4.汉字的字体可分为(篆书、(隶书、(草书、(楷书四种,其中(篆书是古今汉字的分水岭,在汉字发展史上的一个转折点。

5.篆书包括(甲骨文、(金文、(大篆、(小篆四种。 6.汉字发展是总趋势是(由繁趋简,结构越来越简化。

7.\日、月、人、手、木\等从古代汉字构字方式看是(象形,从现代汉字构字方式看是(独体。

8.根据作用,偏旁可以分为按类,例如:\妈\字中的\女\是(表义。 9.从结构单位来分类,汉字\穿、唱、肥、座\属于(合体字。

10.形旁和字义联系有多种情况,例如\海、洋、河、流、泪\是(意义相关,但读音不同的形声字。

三.单项选择题(10分,每小题2分 1.B 2.A 3.B

4.A 5.C

四.综合分析应用题(40分

1.汉字记录汉语不实行分词连写,给阅读带来一些不便,请结合下面的例子加以说明:

①人才是最重要的因素。

人/才是最重要的因素。人才/是最重要的因素。 ②美国会进一步采取防范措施。

美国/会进一步采取防范措施。美/国会进一步采取防范措施。 ③请将军用毛毯盖在身上。

请将/军用毛毯盖在身上。请将军/用毛毯盖在身上。 ④这个计划分为期五年的一般课程和第六年的深入课程。 这个计划分/为期五年的一般课程和第六年的深入课程。 这个计划分为期/五年的一般课程和第六年的深入课程。 ⑤我今年还欠贷款五千元。

我今年还(hái/欠贷款五千元。我今年还(huán欠贷款/五千元。 2.分析下列合体字是偏旁配合方式:(5分 ①做:左右结构 ②花:上下结构

③栏国栏:左右结构国:内外结构中的全包围 ④氧:内外结构中半包围 ⑤赶:内外结构中半包围

3.给下面多音多义字注音并组成词语:(10分 ①和h? 和美,ha唱和hú和了 Huè 和面hu?和稀泥 ②的 de 助词d?的士d?目的 ③朝cháo 朝代zhüo朝阳 ④朴pú朴素piáo姓pō朴刀 ⑤解jit解释jia解无xia解数

4.指出下列汉字的部首和四角号码(10分 ①来:部首是一来:5023 ②坷:部首是土坷:4112 ③糠;部首是米糠:9099 ④军:部首是军:3750 ⑤想:部首心想:4623

6.纠正下面成语中的错别字:(5分

①狐假虎威墨守成规英雄倍出千钧一发垂涎三尺(辈 ②针贬时敝插科打诨再接再厉潸然泪下偃旗息鼓(砭