班主任谈话记录 下载本文

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坏习惯是可以改变的,我相信你这个小男子汉有这个坚强的意志力。怎么样?能不能做到?”学生说:“能吧。”语气里透着不自信!我说:“不能‘吧’,要‘能’才能让师生对你刮目相看,要对自己充满信心。”他说:“知道了,老师”

2008-2009第二学期谈话记录

时间:09年5月12日 地点:老师办公室 对象:一一班李帅家长 主题:交流学生情况

李帅同学已经到我校一个多星期了,下午决定和他的妈妈聊一聊他的学习情况。

见到了他的妈妈,请她先介绍了李帅在原来学校的学习情况,我和他交流了我从他的同学口中得到的他的学习情况;我们接下来聊了李帅在家里的学习情况,对照他在学校里的表现,我们分析出如何使该同学表现更佳的好。他的妈妈表示支持老师的作法,积极配合老师,多做有利于学生成长和发展的工作,我也表示尽最大努力促进孩子成长。

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我深感在老师和家长的通力合作下,学生的发展一片光明。

2009-2010第一学期谈话记录

时间:09年9月12日 地点:老师办公室 对象:郭子欣家长 主题:交流学生情况

我从郭子欣爸爸的电话中得知,郭子欣在家里根本不听妈妈的话,爸爸的说话较有威信。但他爸爸因为耕种果园的事,白天很少呆在家里,晚上才回家。郭子欣有一个哥哥在市里最好的一间中学读高中,两个姐姐在镇上读中学。哥哥和姐姐的学习成绩都比较理想。郭子欣在家里喜欢玩电脑游戏,对电脑的操作系统很熟悉,能自己重新安装电脑。我心里暗暗佩服他的才能。他父亲还说,郭子欣的记忆力十分强,数理很清晰。但他的作业质量很差,书写尤其马虎。当他父亲得知孩子在本学期的第二次语文测验中还不到70分时,父亲有些

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失望。我安慰他,我的心愿和他一样,也希望孩子、每个学生在学习上都取得进步。同时,我告诉他,四年级的知识比三年级时要深奥一些,考试的范围也较广泛。我建议他,多鼓励他的孩子,要肯定他的长处和优点,对于孩子的不足之处要委婉地提出批评和建议。我告诉他,可以让郭子欣以学习优秀的哥哥、姐姐为榜样,认真对待自己的学习,还要多读课外书。该家长还告诉我,郭子欣近视将近200度,他对黑板上的字根本看不清。听到这种情况,使我有点意外,我向家长保证,明天将会对LJT的位置作新的安排,也希望他能尽快带孩子到县城配一副近视眼镜。

2009-2010第一学期谈话记录

时间:09年10月12日 地点:老师办公室 对象:周恩琪家长 主题:交流学生情况

周恩琪是本镇外校转来的一个学生。我在开学不久,就发现他是一个思维活跃、上课爱动脑筋思考、积极举手发言的学生。记得第一次上《科学》课时,我给同学们讲冷与热的知识。周恩琪知道的知识可真多,有些出乎我的意料。我当时问他,你是怎样知道这些知识的呢?他告诉我,他是看《十万个为什么》知道的。我充分肯定了他读课外书的好处和强烈的求知欲望。后来的语文课,他几乎每节课都表现得相当出色。因此,在九月份学校进行的“四星”评比活动中,他的名字是我亲自提上去的。但出乎我的意料,他的文字表达能力并不是很出色,他

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的第一次日记和习作都没有给我留下很好的印象。不过,他在第二单元的语文测验中,拿到了97分的好成绩,这是值得表扬的。卷面的书写比较马虎,需要认真改进。

下午最后一节课,我给学生读了一些有关明确学习目的、树立远大理想的文章。随后,我让学生谈谈自己长大后想做什么、目前有什么理想。使我惊讶的是,周恩琪竟然说,他想当宇航员。我看着他白皙、英俊的小脸,以及认真的神情,深深地感动了。我充分肯定他是一个有远大理想的学生。我仿佛看到了他光辉灿烂的未来。随即,我和学生们谈起最近升空的神州七号以及三位伟大的宇航员。我希望每一个学生从小就树立远大的理想和目标。

晚饭后,我接到了周恩琪的爸爸用手机打来的电话。当我把周恩琪的测验成绩告诉家长时,他没有太多的欢喜,看来他是一个对孩子严格要求的家长。从谈话中得知,周恩琪ZJY小时候在广州的一些幼儿园接受过良好的教育。读一年级时,才回到家乡读书。一至三年级的学习成绩都不错。家长甚至对孩子说,如果周恩琪ZJY考试不能进入班级的前几名,他将会把孩子“塞”回老家。我听了如此高的要求,心里暗暗喜欢这样重视、关心孩子学习的家长。该家长告诉我,他平时常常买一些报纸、杂志、书籍回家给孩子看。我肯定了他的做法,这和我一向的要求是相一致的,我要求学生每天看半个小时课外书。同时,我给他提出一个建议,多买一些名人传记、名人故事给孩子看,这是最有益的课外读物,不但可以从名人、伟人的成长故事中吸取知识,还可以学习到做人的道理、求知的方法,从中受到的启发是很大的。该家长对孩子的书写很不满意,我建议他,可以

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让孩子每天临摹字帖,这样可以迅速提高书写质量。最后,我和该家长谈起孩子的理想,该家长听了非常欢喜。

2009-2010第一学期谈话记录

时间:09年11月12日 地点:老师办公室 对象:李淑格家长 主题:交流学生情况

晚上九点,我接到了李淑格妈妈打来的电话,她刚刚从大排档下班回到家。我听到她的电话,有些感动。她为了孩子的学习成绩花费了无数的心血。我把李淑格最近听写常常得满分,进步很大,他被评为九月份的“进步之星”了。该家长为孩子取得的进步感到高兴,感谢我对她孩子的教育和帮助。接着,我说,孩子的测验成绩还不够理想。该家长问我,应该怎样帮助她的孩子呢?我说,就像前段时间一样,晚上继续辅导孩子读书、写字,孩子不会读、不会写的,家长要耐心帮助、教育。该家长很感激我对她孩子所做的一切。我心里想,我和你一样,都努力为了孩子们。

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