6、请校外辅导员对学生进行传统文化教育，法制教育，交通安全知识教育。

（三）家长方面

1、“夸夸我的好孩子”家长交流会，来表扬通过《弟子规》各项活动的开展，有很大进步的同学。

2、“夸夸我的好父母”，请家长来校，让学生讲一讲家长学习《弟子规》之后的变化。

3、和孩子一起做一张关于学习《弟子规》的手抄报，结合实际，图文并茂。

第四阶段

（一）教职工方面

1、编辑《班主任落实《弟子规》案例故事集》。 2、举行“读经典，学做人”教师演讲比赛。

3、开展“践行《弟子规》我们在行动”优秀办公室、优秀年级评选。

4、做好资料收集整理工作，并做成展板在校园中展示。 （二）学生方面

1、校际“《弟子规》伴我行”演讲比赛。 2、开展“读书明理”优秀班集体评选。

3、评选本学期校级、班级“读经典，学做人”优秀少先队员。

4、请校外辅导员对学生进行传统文化教育，法制教育，交通安全教育。

（三）家长方面

1、评选“读经典，学做人”文明家庭。

2、请文明家庭成员到学校做客，并开展“我幸福的家”主题大队会。

3、帮助学生制定假期力行《弟子规》活动计划，并能监督其孩子的言行。

4、“我还能做得更好”，请家长和孩子一起交流，怎样让自己的言行更为文明规范，如何能更好地提高自己的道德文化修养。

希望通过开展“读圣贤之书，做明理之人”的《弟子规》教育活动，提高师生的内涵素养和外在修养，内外兼修，提升师生的整体素质，构建更文明的校风，努力打造我校德育工作的新特色。 《弟子规》经典读书会礼邀请对《弟子规》素有参究，事必躬亲的蔡礼旭老师讲解，藉由主题报告、亲子共学、

、教训分

享等多元道路，使大家意识性命的 意思及美妙，在经典智慧的引领下，展开幸福圆满的人生。

弟子规原名《训蒙文》，原作者李毓秀 是清朝康熙年间的秀才，内容脱胎于孔子《论语?学而篇》，分为总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等8个局部，详细列述弟子在家、出 外、待人接物

学习上应该遵守的做人处世规范；后经清朝贾存仁

订正改编，并改名为《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽分、闲邪存诚，养成忠诚家 风的最佳读物。 各地学校新学期开学读诵力行《弟子规》

子曰：\弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。\伴

《论语》的吟诵，\儒香\校园迎来了新的学

期。 9月1日早晨，扬子四小师生举行了别具意义的开学典礼――开学

课，礼。典礼主要由升旗仪式、尊贤敬师、赠书破蒙、

的是本学期

了

次升旗仪式。在

的

寄学

语等环节组成。

期中，四小的雏鹰假日小队多彩的活动，受到了市级、区

社区、走进工厂、寻

活动典型，

级的表彰。在暑假期间，又有14支假日小队访江苏

、宣传南京青奥……

表扬优秀小队，

本次升旗手

假日小队中的优秀队员代表。

南京市扬子四小举行新学期开学典礼――开学

课，礼

子曰：\弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。\随同着《论语》的吟诵，\儒香\校园迎来了新的学期。

9月1日凌晨，扬子四小师生举行了别具意义的开学典礼――开学

课，礼。典礼由升旗仪式、尊贤敬师、赠书破蒙、寄

语等环节组成。

首进步行的是本学期小的雏鹰假日小队

次升旗典礼。在从前的

学期中，四

了丰硕多彩的活动，受到了市级、区级的表扬。

社区、走进工厂、寻访江苏发明、

活动典范，本次升旗手

在暑假期间，又有14支假日小队宣扬南京青奥……

表彰优秀小队，

假日小队中的优秀队员代表。

\诵千古美文，做少年正人\

四小同学们的追求。在开学典

礼尊贤敬师的环节中，大队辅导员向孩子们介绍万世之师――孔子老师，率领全体同学一起吟诵论语中的内容，并告知大家

礼仪之邦

的少年应当从\礼\学起，做一名孝顺父母、尊敬师长、有爱兄弟姐妹的好少年。随后，在两位少先队员的示范下，全校同学

学习了\

鞠躬礼\，并怀着崇拜的心境向孔子像一鞠躬，向辛苦工作的老师们二鞠躬，向刚强不屈的舟曲、巨大强盛的祖国三鞠躬。

对刚刚走进校园的一年级同学们，四小送望

的到来。校从

\赠书破蒙\的

欢

、任课老师们逐一贯孩子们赠予《弟子规》，希

点破朦胧、开启更辽阔的学习大门，并亲热祝愿每

一名同学健康快乐地成长。

最后，胡校长代表学校向

师生致辞。他盼望同学们有志竟成、

高雅有礼、学文得法，愿望老师们以忘我的爱心投入工作，以学识和敬业博得学生的尊重、家长的尊敬。

开学典礼

孩子们在新学期的

课，\儒香\校园以\礼\开篇，

引领孩子们向着养正、启智、博雅的校训努力。

[大学生学习践行《弟子规》收获体会之四]大学生学习践行《弟子规》收获体会之四 孝道--感受父母的需要 于淼

上个学期，在章老师的推荐与引导下，我开始接触了《弟子规》，范文之心得体会:大学生学习践行《弟子规》收获体会之四。每次诵读，都越发的感觉到我国传统文化的博大精深和那种相见恨晚的心情。 这次春节回家，给了我一次践行《弟子规》的机会。我是独生子女，以前从没有离开父母的身边。上了大学后每年只有寒假的时候才回去一次，所以长时间的不在父母身边，让我这三年来每次回去都能清楚地看到父母的白发与皱纹。那种心疼，是很难用言语来诉说的。这次回到家里才知道外婆不小心跌倒，右臂已经骨折一个多月了。而妈妈也在我回家不久前扭到了左肩，导致骨膜发言，肩周发炎，抬不起胳膊。每天看着妈妈硬撑着说：\没事，明天就好了\来安慰我时，都有一种莫大的愧疚感袭击着我，我后悔为什么要跑到那么远的地方来念书，后悔不能在妈妈身边。我恐惧于\树欲静而风不止，子欲孝而亲不待\的发生，但同时也感恩于我的父母还年轻，我必须快快成长起