放大漫游

分 割

局部放大

3.6.2 智能定向广播功能：

网管工作站可提供1路使用麦克风应急广播，1路数字音频的广播。每台节目源编码器提供1路模拟音源的广播及控制，数字音视频广播服务器可提供同时30路音频同时任意编组、定向广播的能力。

1) 主控系统可按照不同的需求对象群体编组，实现广播节目的数字化，

定向分组，定时自动播放。

2) 具有点对点，点对多点的广播功能，可强制广播，自动播放。 3) 可将广播素材，如课间音乐，眼保健操等内容按预定的节目表对不同

的班级，年级或办公室进行智能化自动播放。

4) 各教室音响具有高保真度，教室前后左右收听效果清晰丰满，坚实有

力，无杂音干扰。

3.6.3 教学评估、观摩听课功能：

校长室具有以下功能

1) 领导选择任意班级听课，并可通过评估软件综合打分，除能观看教师

上课的图像外，还可看到教室终端上显示的课件、教案等内容。必要时，校领导还可与教室进行对向对讲。

2) 任意选择课程进行数字录像，记录某班级的课堂内容。录像格式为

MPEG－4，则每小时占用300M左右字节空间。录像格式为MPEG－1，

则每小时占用600M左右字节

3) 可任意控制听课点的摄像机，选取最佳角度、最佳距离及场景，进行

教学观摩。任何压缩格式下控制延时不大于2秒。

4) 校长室可对校领导的讲话进行电视直播、转播等。配备青松V3校长副

控系统，可在校长计算机内安装压缩编码模块及副控软件套件。外接摄像机，可将电视讲话组播到指定教室或全校网上。

教师办公室及其它允许听课的信息点具有以下功能

1) 任意选择班级听课，除能观看教师上课的图像外，还可看到教室终端

上显示的课件、教案等内容。

2) 可任意选择课程进行数字录像，记录某班级的课堂内容。

3) 经管理员授权，可控制听课点的摄像机，选取最佳角度、最佳距离及

场景。

4) 可自动上传提交课件。

远程接入服务具有以下功能

1) 在网络可及的任何地点均可收看校内课程直播，点播存储在VOD服务

器中的课程录像。 通过接入服务器将课堂实况转发到外网，如外部是以DDN、帧中继等专线方式接入，则可使用组播方式传输，如直接连入公网及互联网，则可使用RTP/RTSP协议形式传输。如下图所示：

2) 经校方允许可对直播课程进行数字录像，记录课堂内容。

3) 经管理员授权，可控制听课点的摄像机，选取最佳角度、最佳距离及

场景。

3.6.4 网络中心具有以下功能

1) 可进行网络管理、监测、调度以及教室摄像机状态的检查。采用抓屏

技术可监看到任意教室终端上的显示内容，便于在线维护、在线指导。 2) 网络设备及服务器设备的管理、分配，如授权控制、自主控制等。 3) 完成转播信号的选择切换及转播点的设置等。

4) 可建立设备维护资料数据库及远程维护工作站，便于用户、系统集成

商等进行远程维护。

5) 可进行电视节目的摄、录、编，这部分也可放在校园电视台或电教室

的节目制作中心来完成。

6) 可实现对任意教室的双向通话，进行设备调度或辅导设备使用。 7) 预留远程教学接入及控制接口，方便以后远程教学系统的接入与连接。 8) 保留有线电视接口，便于节目选取及电视节目转播。

9) 设有电子考场：对所有考试考场都可进行多画面实时监看，并可进行

数字录像。

由于电视机的显示分辨率及清晰度较低，青松V3教室端的操作界面分为投影版及电视机显示版两种。以上功能一中所介绍的是投影版界面，3.8全面介绍了以电视机为显示器图文版界面。

3.6 多网合一数字化校园网应用软件介绍

3.7.1 应用软件概述

在整个多网合一数字化校园网搭建过程中，硬件是基础，各种硬件设施的应

用和有机组合是整个网络得以存在并发挥其功能的根本前提，在此前提的基础上，各种网络应用必不可少地需要相关软件的支持。如果说硬件是骨架的话，那么应用软件就是系统运行赖以维持的血肉！在多网合一的系统中，主要的应用软件包括：视音频及课件点播软件平台、网络管理平台、教室多媒体教学平台、教师工具平台、校长工作室平台、教师工具箱、节目源编码器操作平台等。这些软