八年级语文（下）第三、四单元检测卷

班级：___________姓名：___________ 座位：___________得分：___________

题序 一 二 三 总分 得分

一、语言知识及运用(每小题2分，共10分) 1．下列加点字注音不正确的一项是( )(2分) A．行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī) ．．．．B．脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá) ．．．．C．羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè) ．．．．D．眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú) ．．．．2．下列加点词语使用错误的一项是( )(2分) A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日．．．．气氛。

B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 ．．．．

C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻．．．．的认识。

D．他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。 ．．．．

3．下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。

B．今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。

C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D．学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

4．在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是( )(2分) 胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，________，________。________。________，________。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条 ②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 ⑤最早起源于元代

A．④②⑤①③ B．④②③⑤① C．⑤④①②③ D．⑤①③④② 5．下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是( )(2分) A．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。

B．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。

C．《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。

D．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。

二、古诗文阅读与积累（24分）

(一)阅读下文，完成第6-7题。(4分) 关 雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 6．下面对诗文内容的理解不正确的一项是（ ）

A．开头写河洲、雎鸠，既是自然环境的诗意描写，也是比兴的巧妙的运用。 B．“流之、采之”写好左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态 C．“寤寐思服”写出男子追求女子没有达到目的苦闷

D．“琴瑟友之、钟鼓乐之”表现窈窕淑女才艺非凡，优雅的品质。 7．下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）(2分)

A．本诗采用了一些双声叠韵的连绵字，增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。

B．诗歌五节反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女的过程，词句的反复，节省了诗歌的创作时间。

C．本诗主要表现手法是“兴”，如以荇菜流动无方，兴淑女之难求。这种手法能使表情达意含蓄委婉。

D．“辗转反侧”用翻来覆去无法入眠生动形象地写出了君子对淑女思念之深，抒发了“求之不得”的苦恼。

（二）阅读文言文，完成第8--11题.(12分)

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

注释：(1)“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。“嘉肴”，美味的鱼肉。“嘉”美好。“肴”，做熟的鱼肉等。(2)“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。“其”代词，指代“食”的对象。“旨”，味美。(3)“至道：最好的道理。“至”，达到极点的。(4)“弗学不知其善也”，“善”，良好。(5)“是故”，连词。因此;所以。(6)“困”，不通，理解不清。(7)“自反”，意思是反过来要求自己。(8)“自强”，意思是自我勉励。“强”，勉励(9)“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。(10)“学学半”，意思是教育别人，是学习的一半。

8、下面朗读划分不正确的一项（ ）(2分) A、不知/其旨也 B、是故/学然后知不足

C、然后/能自反也 D、教/然后知困。 9．解释下面句中加点的词。(3分)

(1)虽有嘉肴( )(2)不知其旨也( )(3)不知其善也( ) 10．请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

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(2)《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

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11．学完《虽有嘉肴》后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。(3分)

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12．古诗词名句默写。(每空1分，共8分)

(1)____________，并怡然自乐。 (2)气蒸云梦泽，______________。

(3)蒹葭萋萋，____________。____________，在水之湄。

(4)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，____________，____________。 (5)《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：______________，______________。 三、现代文阅读（30分）

(一)阅读下文，回答问题。(15分)

赶年集 厉彦林

①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。

②我的故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。

③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”

④跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。

⑤时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。

⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。

⑦“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足地说。

⑧“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。