第二章测试

社会调查研究不可能也不应该脱离（），必须以现实社会生活为素材和活动空间。（）正确答案是：实践

在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。正确答案是：定类变量

只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）。正确答案是：离散变量

当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。正确答案是：直线相关

定比变量是指变量的变量值除具有定类、定序、定距等特征外，在变量取值中还有一个（）的变量。正确答案是：以零为最终参照系

对于理论基础和实践经验有所欠缺的调查研究者来说，选题应与调查研究者过去的生活环境、社会阅历、所学专业等相接近，以便发挥其在相应的 ( )上的作用。社会因素, 基础知识

设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。实用性,系统性, 时效性, 经济性

命题是指社会上普遍存在的（）公理, 定理, 学说, 假设

社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有( )。逻辑判断, 经验判断, 试调查

社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为（）。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。具体概念, 抽象概念

课题的选择是社会调查研究的重要条件，决定着调查研究的具体内容。正确的答案是“错”。

调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。正确的答案是“对”。

离散变量是按一定标准把事物分为两类，各个类别只反映质的区别，而不反映量的差异。正确的答案是“错”。

具体概念也叫实体概念，是指可直接观察到的事物。正确的答案是“对”。

社会调查研究不仅要了解变量的类型，更重要的是了解变量间的相互关系，从而达到发现社会发展变化的规律性的目的。正确的答案是“对”。

第三章测试

（）定义有直接定义法和间接定义法之分。正确答案是：抽象

社会调查研究中的测量，是指运用一定的测量工具，根据一定的测量规则，对调查研究对象的特征（）进行观测与度量并赋予一定数值的过程。正确答案是：变量

（）1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法。正确答案是：史蒂文斯

内容效度也称表面效度或逻辑效度，是指测量（）与测量内容之间的适合性与相符性。正确答案是：目标

每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。正确答案是：唯一性

概念是在日常生活中通过（）形成的。感性认识,互相交流

寻找测量指标可以综合采用()。经验的办法,理性的办法

定类测量也称类别测量、分类测量或定名测量，是对测量对象的( )的测量。性质, 类型

目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）。概念的形成, 概念的界定, 选择测量的指标, 编制综合指标

检验测量的信度，通常的方法有（）再测法, 分半法, 复本法

高层次的测量具有低层次测量的所有功能，即它不仅可以测量低层次测量所无法测量的内容，而且可以测量低层次测量能够测量的内容，同时，高层次的测量还可以直接作为低层次测量使用。正确的答案是“对”。

社会生活中使用的概念与自然科学的概念一样，一开始就是比较清楚的。正确的答案是“错”。

在社会调查研究中怎样选择测量层次，取决于测量的目的和测量对象的特征。正确的答案是“对”。

再测法指用同一种测量工具和方法，对同一调查对象多次施测。正确的答案是“错”。

信度不是效度的充分条件是说，有了信度，却不一定有效度。正确的答案是“对”。

第四章测验

抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的()。正确答案是：异质性

一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）正确答案是：抽样样本

在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（）。正确答案是：主观抽样

概率抽样是依据概率论的基本原理，按照（）原则进行的抽样，因而它能够避免抽样过程中的人为误差，保证样本的代表性。正确答案是：随机