《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）
一、教案头
本次课标题 引言 授课教师 授课班级 上课时间 4学时 上课地点 能力（技能）目标 知识目标 在认识国际物流的概念和组成的基础上，了解国际物流和国际贸易的关系 教学目标 掌握国际贸易术语及国际贸易惯例；可以正确填制各类国际物流单证 能力训练任务及案例教学重点教学准备
1.案例讨论：从超市的货架上随手拿下一瓶洗发水的时候，你能想到这瓶洗发水从走下流水线的那一刻起，到你拿到手中为止，中间究竟被多少辆客车运送到物流配送中心？历经多少道批发商以及多少人的手上才被送上货柜？他要经过多少道工序才变成你看到的样子？更重要的是，需要怎么做才能更经济的将这瓶洗发水送到零售店里去？甚至送到顾客手中? 1.国际物流的内涵 2.国际贸易业务 课堂讲授、课堂讨论、案例分析； 多媒体教学：有文字、图片、音像、调查研究； 启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。 1
二、引言教学设计
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配（分钟） 简述本单元教学内容： 1、 物流的基本概念 告知（教2、 国际贸易的概念； 学内容、3、国际贸易术语及国际贸易惯目的） 例； 4、国际贸易业务 引入（项目） 任务1： 物流的基本概念 案例导入：洗发水经过的环节 1、国际物流的含义 2、国际物流的发展 3、国际物流的特点 4、国际物流系统的组成 5、国际物流的分类 讲授 用多媒体教学 听课 4课时 讨论 用多媒体教学 讨论 0.5课时 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 2课时 任务2： 1、国际贸易的概念 国际贸2、国际贸易的分类 易的概3、国际物流与国际贸易的关系 念 任务3： 国际贸1、国际贸易术语的惯例介绍 易术语2、国际贸易术语及其适用运输方及国际式 贸易惯 例 1、国际贸易的主要方式 任务4： 2、国际贸易磋商 国际贸3、进出口贸易合同的内容 易业务 4、国际贸易合同的履约 5、进出口贸易的支付方式 归纳与小结 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 0.5课时 作业 P32 课后题 后记
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《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
一、教案头
本次课标题 国际货物海上运输 上课时间 授课教师 授课班级 5学时 上课地点 能力（技能）目标 知识目标 通过本章的学习，使学生在理解海上货物运输的基础上，进一步掌握海上运输的两种经营方式—班轮运输和租船运输 教学目标1、 掌握海运提单的性质及如何填制 能力训练任务及案例教学重点教学准备 实训：填制海运提单 1.海运经营方式 2.海运提单
课堂讲授、课堂讨论、案例分析； 多媒体教学：有文字、图片、音像、调查研究； 启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。 3
二、企业物流概述教学设计
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配（分钟） 1、国际物流货物运输概述 告知（教2、国际海上货物运输 学内容、3、海运船舶 目的） 4、海运经营方式 、 5、国际海运主要单据 引入（项备用提单纠纷 目） 任务1： 1、 国际货物运输特点 国际物2、 国际货物运输的主要方式流货物及其选择 运输概 述 任务2： 1、国际海上货物运输的概念及国际海特点 上货物2、国际海运业的组成 运输 1、船舶种类 2、船舶构造 3、船舶吨位 4、船舶载重线 5、船籍和船旗 6、船级 7、航速及船舶文件 1、班轮运输 2、租船运输 1、托运单2、装运单 3、收货单4、海运提单 5、提货单6、装货清单 7、载货清单8、货物积载计划 9、危险品清单 讲授 用多媒体教学 听课 5课时 讨论 用多媒体教学 讨论 0.5课时 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课 1课时 任务3： 海运船舶 引导、示范、指导 用多媒体教学 听课、讨论 1课时 任务4：海运经营方式 任务5：国际海运主要单据 归纳与小结 引导、示范、指导 用多媒体教学 1课时 讲授 用多媒体教学 听课 1.5课时 实训：填制海运提单 作业
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《国际物流与货运代理》课程单元教学设计（教案）—××××××
一、教案头
本次课标题 国际铁路运输 授课教师 授课班级 上课时间 6学时 上课地点 能力（技能）目标 知识目标 教学目标掌握国际铁路运输国内段和国境段运费的计算方法 1、了解国际铁路货物运输的特点； 2、 掌握国际铁路口岸运输业务。 能力训练任务及案例教学重点教学准备 1.安阳站发萍乡站一批货物重42吨，（运价号为5），用一辆60吨平车装载，运价里程为946公里，试计算这批货物的运费。 2.天津站发呼和浩特机器一批（运价号为6），重26吨，使用一辆50吨的平车装运，运价里程为674公里，试计算其运费。 3、自哈萨克斯坦铁路按整车快运发送的一批散装煤共计1200吨，经经阿拉山口国境站进入我国铁路后运至连云港，再转海运继续运往韩国。试计算该批货物在我国铁路段《统一货价》确定的过境运费。
1.国内段铁路运输运费的计算方法 2.国际段铁路运输运费的计算方法 课堂讲授、课堂讨论、案例分析； 多媒体教学：有文字、图片、音像、调查研究； 启发式教学方法：课堂提问、引导学生思考；师生互动。 5