中考必考的12部名著复习资料

中国（5部）： 《水浒传》 元末明初 施耐庵 吴承恩 鲁迅（周树人） 冰心（谢婉莹） 老舍（舒庆春） 《西游记》， 明朝 《朝花夕拾》， 《繁星春水》 《骆驼祥子》 外国（7部）： 《威尼斯商人》 英国 莎士比亚 丹尼尔 ? 笛福 乔纳森 ? 斯威夫特 《鲁宾逊漂流记》 英国 《格列佛游记》 英国 《汤姆·索亚历险记》 《假如给我三天光明》 《童年》 《钢铁是怎样炼成的》 美国 马克 ? 吐温 美国 海伦 ? 凯勒 前苏联 前苏联 高尔基 奥斯特洛夫斯基 一、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇。 1、作者：施耐庵，元末明初小说家。 2、体裁：长篇章回体小说。全书一百二十回

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3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。 4、主题：表现了“官逼民反”的主题。

5、内容：北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了108名梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的主题和农民起义失败的内在原因。

7、人物——典型情节——性格特征：

鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大脑野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。 武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报（不足：滥杀无辜），是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的任务。

吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。 林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁山。 李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三大祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。 杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。

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8、思想意义：①《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低”；②《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。

二、《西游记》——一个奇幻的神话世界。 1、作者：吴承恩，明代小说家。 2、体裁：长篇神话小说。

3、主要内容：本书主要描述的孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫，唐僧出世，孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

4、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 5、相关练习。

①古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

③请根据你的阅读体会，说说孙悟空令人赞赏的一种精神，并举例证明。

不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神，如三打白骨精。

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④选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：我喜欢孙悟空，因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。

6、主题探究类：《西游记》通过叙述孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难，一路上斩妖除魔，终于取得真经的故事，讽刺批判了现实社会的黑暗，歌颂了孙悟空等人敢于斗争、善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。

三、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》。 2、10篇散文按照内容来分可以分为三大类： 第一类：怀念师长故人( 3篇)：

(1)《阿长与山海经》：表达了对阿长的真诚怀念。 (2)《藤野先生》：表达了对藤野先生的深切怀念。

(3)《范爱农》：表达了对旧民主革命的失望和对这位真正倔强的爱国者的同情和悼念。

第二类：追忆旧时生活（3篇）：

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(4)《从百草园到三味书屋》：揭示儿童的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。

(5)《琐记》：主要描写了作者离开绍兴去南京求学的过程，批评了洋务派办学的乌烟瘴气，表现了作者探求真理的强烈愿望。（江南水师学堂<后改名为雷电学校>、矿物铁路学堂、隔壁家的衍太太）

(6)《五猖会》：批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。（迎神赛会前在观看被父亲强迫背诵《鉴略》） 第三类：讽刺丑恶现象（4篇）：

(7)《狗猫鼠》：猫：尖锐又形象地讽刺生活中与猫相似的“正人君子”，嘲讽他们散布流言。 鼠：表现对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

(8)《二十四孝图》：揭示了封建孝道的虚伪和残酷。作品还对当时反对白话文、提倡复古的倾向进行了尖锐的抨击。 (9)《父亲的病》：回忆儿时为父亲请医治病的情形，批判了庸医们故弄玄虚勒、索钱钱财的实质。

(10)《无常》：对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”给予辛辣的讽刺。

3.人物形象类：（1）藤野先生：为人正直 诲人不倦 治学严谨 没有民族偏见

（2）长妈妈：愚昧迷信 粗俗好事 （缺点） 心地善良 富有

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