《现代通信技术》教学大纲

课程名称：现代通信技术 课程类别：理论 总 学 时：32 先修课程：

适用专业：全校本科各专业

开课单位：信息学院 课程代码： 课程性质：选修 实验项目：

一、课程简介及基本要求

《现代通信技术》是以人文素质与科学素质为核心的综合素质类教育课程,是高校人才培养计划的重要组成部分,目的在于扩大大学生视野,提高大学生的科学素养和人文素养。通信技术和通信产业是20世纪80年代以来发展最快的领域之一。纵观通信技术的发展,虽然只有短短一百多年的历史,却发生了巨大的变化，而其的发展也带动了众多领域的发展，如计算机、军事、通信等。学生通过本课程的学习后，应该达到下列要求：

1、通过本课程的学习，了解通信技术的发展历史和发展趋势； 2、通过本课程的学习，了解身边存在是通信技术；

3、通过本课程的学习，掌握三大运营商移动、联通和电信的运营机制和组网原理等； 4、通过本课程的学习，扩大学生的视野，了解到通信技术在军事领域的重要应用。

二、课程实验目的要求

本课程为全校本科各专业学生提高科学素养和人文修养的选修课课程。通过本课程的学习，使学生对现代通信技术特点及重要性有了全面的了解，并提高学生的科学素养、通信常识，目的在于扩大学生的视野。通过本课程的具体学习，要求学生了解现代通信技术的特点和要求；特别是现代通信技术在军事领域所起的关键作用。以及为将来从事通信行业的学生打下基础。

四、考核方式与成绩评定

本课程采用平时考勤、论文考核。平时成绩占20 %，论文成绩占 80%。

实验成绩按 100分计，90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60分为及格，低于60分为不及格。

六、课程内容概要

序号 1 绪论 2 均匀传输线理论与天线的基本概念 内容 内容概要 现代通信网与支撑概述 均匀传输线方程、传输线的阻抗与状态参数、无耗传输线的状态分析、阻抗匹配等。 微波中继通信系统的概念、组成和转接方式 课时 4 6 6 备注 3 微波中继通信系统

4 卫星通信 5 光纤通信 6 移动通信系统 合计 卫星通信概述、通信卫星和地球站；卫星通信系统的技术体制等。 光纤通信概述、光纤和光缆以及光纤传输设备等。 移动通信系统概述、无线电波的传输特性以及组网技术等。 4 6 6 32 七、教材名称

教材：

《现代通信技术概论》，刘芫健，国防工业出版社，2010年6月 参考教材：

《现代通信技术》，纪越峰，北京邮电大学出版社，2003年；

《现代通信技术》（第2版），纪越峰，北京邮电大学出版社，2004年1月

八、说明

1、教师可在规定学时范围内，对以上课程安排进行灵活的选择和组合；

撰 写 人： 撰写时间： 审 定 人：

批 准 人：