德育原理17春在线作业1 试卷总分:100 得分:100

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)wer

1. 德育目标，即品德教育所要达到的目的或所期望达到的结果，一般表现为对品德培养的基本（或具体的）要求，是一个国家(或学校)对学生品德培养的（）。 A. 出发点和归宿 B. 最终目的 C. 最高要求 D. 最低要求

满分：3 分 正确答案:A

2. 任何一门学科都有自己的研究对象，作为一门学科，德育原理也有它特殊的研究领域，它是以学校德育为研究对象，探讨德育现象、德育问题，以理论和实践的理性来阐明德育工作的（）。 A. 一般原理 B. 特殊原理 C. 本质原理 D. 宏观原理

满分：3 分 正确答案:A

3. 健全的班集体是对学生进行德育的必要手段，是培养集体主义精神，促进全面发展，转化和教育学业不良、思想品德后进的个别学生的（）。 A. 充分条件 B. 必要条件 C. 前提条件 D. 基础条件

满分：3 分 正确答案:B

4. 从德育内容的存在特点来看，德育内容分为显性的内容和 A. 认知性内容 B. 隐性的内容 C. 实践性内容 D. 意义性内容 满分：3 分 正确答案:B

5. 德育是不同于其它各育（智育、体育等）的基本标志，对实践上正确把握“什么是德育”

至关重要，其实施特点体现着德育的（）。 A. “教化之性” B. 情感性 C. 渗透性 D. 陶冶性

满分：3 分 正确答案:A

6. 学生 品德内部的基本矛盾是( )。 A. 知与行的矛盾 B. 知与情的矛盾

C. 教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾 D. 受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾 满分：3 分 正确答案:D

7. 人的品德发展的动力是（ ） A. 生产力与生产关系的矛盾 B. 环境影响与个体接受的矛盾 C. 教育影响与个体接受的矛盾

D. 人在积极活动过程中引起的品德发展需要与已有品德水平之间的矛盾 满分：3 分 正确答案:D

8. 重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（ ）问题。 A. 挖掘和渗透 B. 领导和管理 C. 重视与否 D. 努力的程度 满分：3 分 正确答案:B

9. 榜样示范法是指，展示（ ）的事迹和思想，以其优良品质和高尚行为来影响人的思想品德的一种教育方法。 A. 正面人物 B. 反面人物 C. 历史事件 D. 历史人物

满分：3 分 正确答案:A

10. 德育方法，在一般意义上是指为完成德育任务所采用的各种（ ）的总和。 A. 方式和手段 B. 技能和技巧 C. 艺术和理论 D. 模式

满分：3 分 正确答案:A

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1. 培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（ ）

A. 以道德思维为基础的思想品德认识能力

B. 以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力 C. 思想品德实践能力 D. 自我教育能力 满分：3 分 正确答案:ABC

2. 德育管理内容是德育管理体制任务的具体体现，反映德育管理的 对象 和范围。德育管理工作的内容主要包括哪几个方面？（） A. 德育思想管理 B. 德育组织管理 C. 德育目标管理 D. 德育过程管理 满分：3 分 正确答案:ABCD

3. 德育工作的一般原则有（）。 A. 引导学生自主的原则 B. 施加教育影响的原则 C. 知行统一的原则 D. 严爱结合的原则 满分：3 分 正确答案:ABCD

4. 学校德育的管理性强化，即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性，具体应该包括哪几个方面？（） A. 对学校德育的总体管理