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1.理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。 2.在计算乘法时，能灵活运用乘法运算定律。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.口算

25×4= 125×8= 25×4×2= 125×8×2= 25×4×3= 125×8×3= 2.你会改写吗？怎么改写更好？

12=（ ）×（ ） 25=100÷（ ） 36=（ ）×（ ） 125=1000÷（ ） 3.

（1）“一打装”是什么意思？

（2）分析数量关系列算式吧！

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二、自主探索

1.探究12×25的简便算法。算一算，说说你的计算方法吧！

方法1：计算12×25时，可以先把12写成是（ ）×（ ）的积，（ ）×25等于100。

方法2：计算12×25时，可以先把25扩大（ ）倍得到100，计算12×100等于（ ）。要使12×25的积不变，计算出12×100积1200就要（ ）4倍。（填一填）

2.小组同学交流一下，再试着解答其他的问题。

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说一说你的解题思路吧！ 还有别的计算方法吗？ 精品文档

三、课堂达标

1.填一填。

16×25=（ ）×（ ）×25= 16×（ ）÷ （ ） 25×24=25×（ ）×（ ）=24×（ ）÷ （ ） 25×28=25×（ ）×（ ）= （ ）×（ ）÷ （ ） 24×125=25×（ ）×（ ）=24×（ ）÷ （ ） 125×32=25×（ ）×（ ）=（ ）×（ ）÷ （ 2.怎样算简便就怎样算。

25×12 88×125 25×32×125

四、拓展练习

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【学习评价】

自评

师评 4.3.9 除法的运算性质

班级 姓名

【学习目标】

1.理解和掌握一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积来计算的简便运算。

2.会用连除计算的方法来解决生活中的实际问题。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.怎样简便你就怎样算。说一说每道题用了什么简便算法。

463－175－125 362－（150＋162）

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2.口算。

42÷6÷7= 72÷9÷8= 42÷（6×7）= 72÷（9×8）= 通过上面的计算，你发现了什么？

二、自主探索

1.我买了5副羽毛球拍，花了330元，每支羽毛球拍多少钱？ （1）方法一： 方法二：

（2）可以先算（ ）除以（ ）得（ ），再算（ ）除以（得（ ）。 也可以先算（ ）乘（ ）得（ ），再算（ ）除以（ （ ）。

（3）比较上面两个算式，这两个算式有什么相同点和不同点。 相同点：

不同点：

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） ）得