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【学习评价】

自评

师评 4.4.2 小数的读法

班级 姓名

【学习目标】

1.掌握小数数位顺序表，知道小数的计数单位和数位，理解小数各数位上的数

的含义。 2.能正确读出小数，知道整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数。

【学习过程】 一、知识铺垫

1.在整数数位顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，表示几个（ ），第二位是（ ）位，表示几个（ ），第三位是（ ）位，表示几个（ ），第四位是（ ）位，表示几个（ ）……

2.整数和小数每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 3. ①看图填一填：

长颈鹿爸爸的身高是（ ）米， 长颈鹿儿子的身高是（ ）米。

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②像1.8、5.63、12.378都是（ ）

数。

③小数是由（ ）、（ ）、（ ）三部分构成。 二、自主探索 1. 说出其他各数 2．

位表示什么，是什么数位。 把数位顺序表填完整吧。 小数部分计数单位最大是（ ），表示百分之几的数要写在小数点右面第

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（ ）位。 3．

你会读出古钱币的有关数据吗？

有什么困惑吗？ 0．58 读作： 3．5 读作： 41．47 读作：

整数部分按（ ）的读法来读，小数部分依次读出（ ）上的数字；如果整数部分是0的小数，整数部分就读作（ ）；小数点读作（ ）；小数部分有几个0就读出（ ）。

4.练一练

0．04读作： 0.058读作： 340.09读作： 三、课堂达标

1.写出下面各数中的“2”表示的意思。

20．04 5.42 0.25 0.672 （ ） ( ) ( ) ( )

2. 土星绕太阳转一周需要29.42年。读作:

1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。读作：

熊猫体长约1.2～1.8米。读作：

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四、拓展练习

这个数是：

【学习评价】

自评

师评 4.4.3 小数的写法

班级 姓名 【学习目标】

1.掌握写小数的的两种情况：写整数部分不是0的小数；写整数部分是0的小数。

2.掌握小数的写数方法，能正确地写出小数。 【学习过程】 一、知识铺垫

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说一说读数的方法。 精品文档

1.读出下面各数。

0.52读作： 6.614读作： 10.002读作： 110.101读作： 2.写出下面各数

三千四百二十六写作： 五万零三百写作： 二十万七千写作： 四百万零六写作： 3．

二、自主探索

1.探索小数的写法。

（1）一点四 写作：

五点八 写作：

（2）写小数时，先写（ ）部分，再写（ ）部分，整数部分按（ 的写法写出，然后写（ ），再写（ ）部分。

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