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56＋72＋28=56＋（72＋28）

24＋42＋76＋58=（24＋76）＋（42＋58） 2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

548+52+468 135+39+65+11 13+46+55+54+87

3.填写下表

【学习评价】

自评

师评 4.3.4 连减的简便运算

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班级 姓名

【学习目标】

1.会把一个数减去两个数的连减运算，改为减去两个数的和来计算。

2.能掌握连减运算中简便的计算方法。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.算一算。

468－18－9 329－29－45 580－130－50

2.这本书有234页，还剩多少页没看？ 二、自主探索

1.探索求还剩多少页没看的计算方法和运算的顺序。

（1）算法一： 算法二： 算法三：

（2）可以先算（ ）减（ ）得（ ），再算（ ）减（得（ ）。 也可以先算（ ）加（ ）得（ ），再算（ ）减（ （ ）。

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） ）得精品文档

还可以先算（ ）减（ ）得（ ），再算（ ）减（ ）得（ ）。

（3）通过解决问题可以看出，在计算连减时，有多种计算方法，可以按从（ ）顺序计算；也可以把减数（ ）起来，再从被减数里减去；还可以先减去（ ）的减数，再减去前面的。

（4）从一个数里连续减去几个数，等于从这个数里减去这几个个数的和。这是减法的运算性质。

（5）用字母表示减法的运算性质：a－b－c= 2.练一练。

用你喜欢的方法，怎样简便就怎样计算。

528－53－47 470－254－46 545－167－145

3.我会解决问题。（看图填一填）

（1）说一说“总价在100元左右”是什么意思？写一写吧！

（2）你想用什么方法来计算？在练习本上算一算。小组同学讨论一下，看谁的方法最简便。

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在解决问题过程中有什么困惑吗？说一说吧。 精品文档

三、课堂达标

1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 868－52－48＝868 （52＋ ）

1500－28－272＝ －（28 272）

415－74－26＝ （ ） 2.

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四、拓展练习 这台彩电原价多少钱？

【学习评价】

自评

师评 4.3.5 乘法交换律

班级 姓名

【学习目标】

1.能理解并掌握乘法交换律，，并能用字母表示乘法交换律。

2.学会运用乘法交换律进行简便计算，体验运算定律的应用价值，增强应用数学的意识。

【学习过程】 一、知识铺垫

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