C．大行其道 揠苗助长 相提并论 逐宕失返 D．大张旗鼓 欲速不达 一概而论 逐宕失返

18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）

A．科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。

B．由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多莘莘学子的青睐。

C．科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多学子的青睐。

D．由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询的特点，获得了众多学子的青睐。

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ） A．很多读者朋友虽然迫于时间的限制，更多地选择了快餐式阅读 B．虽然很多读者朋友迫于时间的限制，更多地选择了快餐式阅读 C．很多读者朋友选择快餐式阅读虽然是迫于时间的限制 D．虽然很多读者朋友选择快餐式阅读是迫于时间的限制

20.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 （5分）

示例：城乡统筹，保障制度，织密奔小康，中国政府具有伟大的建设意识。 材料：责任 人才 惠民

培技能缩差距 重师风提素质 强责任布格局

改革创新 提高收入 鼓励就业 发展教育 推动经济 培育人才

21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

就现有技术而言，移民火星面临的最大问题不是能否确保旅途安全，而是能否确保①______，他们会因失重而出现肌肉萎缩、骨质疏松等病症，容易因为更多宇宙射线的辐射而引发癌症，可能因长时间居于狭窄空间而产生心理疾病。此外，即使顺利到达火星，②_______，也是巨大的挑战。由于移民人数有限，大部分劳动要依赖机器人。除了播种作物、发掘水源，最迫切的一个问题是③______来保证呼吸。 四、（江西省南昌市二中2018届高三第六次考试）写作(60分) 22．阅读下面的文字，按要求作文。

马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！” 郑板桥爱徐青藤（明代画家徐谓）的画和诗，自称为“徐青藤门下走狗郑燮”。

上述材料引发你怎样的感触和思考？请综合材料的内容及含意，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，立意自定；明确文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭。

语 文答 案

1． 【答案】D

【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。D项，“促成宋代文学消弭了雅俗界限”程度过重，原文为“促成了宋代文学从雅俗之辨的束缚中解放出来”。故选D。 2． 【答案】D

【解析】本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，“以此说明宋代都市的繁荣和文化娱乐业的发展密切相关”不正确，是为了说明宋代文艺“实现了以俗为雅的境界提升”，且“宋代都市的繁荣和文化娱乐业的发展密切相关”也不正确。故选D。 3． 【答案】C

【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考查，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。A项，“牢牢地占据着大雅之堂”扩大范围，原文为“占据着大雅之堂的主要地位”。B项，偷换概念，原文为“它在形式上综合了宋代众多的伎艺，如宋杂剧、影戏、傀儡戏、歌舞大曲，以及兼有唱赚、缠令等在表演上的优点”。D项，强加因果；且“摆脱了‘文以载道’思想的约束”也不正确，原文为“很少受到‘文以载道’思想的约束”。故选C。 4． 【答案】B

【解析】本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，“络自制剧无须注重明星效应”不对。材料二图2中所列出的数据，都是“影响受众选择络自制剧的原因”，都应引起络自制剧制作者的重视。故选B项。 5． 【答案】A

【解析】本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，原文说“从2018年的459部上升到2018年的787部，络自制剧数量迅猛增长，已经不再是一种现象，而成了改变大众娱乐方式的一种‘新常态’”，而“播放流量上升”并不说明这个问题。故选A项。 6．

【参考答案】注重原创，着力打造精品，走特色精品之路。丰富题材，扩大受众群体，注重剧集质量。尊重观众，有限度地符合观众口味和要求。精选剧本，精良制作，注重艺术性。

【解析】本题主要考查文本内容理解与分析。针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。

怎样解决对于材料三中“我国络自制剧面临的诸多问题”，这要结合面临的问题对症分析解决。材料三说：“一、剧情抄袭严重。我国近些年所产出的络自制剧数量猛增，但大部分所表现的内容情节简单，剧情单一，真正原创的剧目很少”，针对抄袭严重的现状，我们可以加大打击力度，杜绝抄袭，加强原创，着力打造精品，走特色精品之路。“二、题材单一，同质化明显。我国的络自制剧以都市爱情、青春男女题材为主，所讲的都是年轻人或者白领之间发生的戏剧故事或言情故事，主要针对的是青少年和上班族”，针对这种“影片的受众面相对窄小”的现象，可以扩大题材，增加受众，注重剧集质量，有限度地符合观众口味和要求。“三、制作粗糙，艺术性不高。……毫无艺术性可言。国产络剧，外形包装简单，故事性较差，内容多以恶搞、吐槽、搞笑为卖点”，针对这种“没有深度，吸引力差”的快餐式影片，可以在创作质量方面向精品化发展，精选剧本，精良制作，注重艺术性。总之，要找到问题再有针对性地提出相应的解决办法。 7． 【答案】C

【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“体现出作者复杂的心理：既有对过往温馨的留恋，也有对美好现实的欣慰”错误，从文中来看，“喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间”写出作者一种不知身在何处的惆怅，也表明社会进步的同时，也不可避免地失去一些美好的东西，故选C项。 8．

【参考答案】第一问：①文章以第一人称作为全文的基本视角；②偶尔插入第二人称，构成了两种不同的人称相互交叉的情形。第二问：①不同的人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者情感的表达。②营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读者的距离。

【解析】本题考查学生分析作品体裁的基本特征，分析作品主要表现手法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用”，然后浏览文本，看文中使用第几人称，一共使用几个人称，这些人称指代的对象是谁，再结合不同人称的功能分析作用。从文中来看，文章使用两种人称，以第一人称为主，文中穿插使用第二人称，两种人称交叉使用，让行为富有变化；“‘生命’的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光”“那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗着你的眼”“在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年”“当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它”“那样的煤油灯，我们家好像只有三盏”“不知你是否记得我们家是土埆厝风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出”，使用“我”“你”好似作者在与读者聊天，在亲切的气氛中拉近了与读者的距离，从抒发情感的角度来看，更便于抒发作者的情感。考生结合这些方面分析作答即可。 9．

【参考答案】①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”。②灯光下的祖孙相牵，使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意。③作者的成长离不开灯光下的夜读，这是作者人生的重要一步。

【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后到上文看作者写了哪些与“煤油灯”有关的内容，根据这些内容进行概括即可，尤其要关注抒情性的句子。如“火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的

光芒，就这样温暖着我们的童年”“最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影”“那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起”“在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨”“虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中”“这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作”，由这些内容可知，灯火让作者不时想起与它共处的那段时光，它是作者人生中的“永恒之火”，煤油灯下的祖孙相伴，让作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意，同时作者的成长离不开煤油灯下的夜读，这是作者人生的重要一步。考生围绕这些内容分析作答即可。 10． 【答案】A

【解析】本题考查文言断句。此类试题解答时，首先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“之”指的是邵嗣尧，“嗣尧”是“感奋自励”的主语，排除C项。“疑狱”是疑难案件的意思，不应该断开，排除B项。“清廉慈惠”是推荐的原因，结合句意内容分析，排除D项。句意是“于成龙又推荐了他，补缺任清苑县知县。邵嗣尧更加感动振奋、自我激励，屡次断破疑难案件，人们将他比作包青天。康熙二十九年，尚书王骘因邵嗣尧清正廉洁孝慈仁爱推荐他，他被保举之后调任京职，提拔为御史”。故选A。 11． 【答案】C

【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C项，“清代国子监置学政，掌管执行学规、考校训导等事务”错误。学政，为提督学政的简称，掌管教育行政及各省学校生员的考课升降等事务。故选C。 12． 【答案】B

【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。B项，“任御史时权要都忌惮他，所辖州县风气肃然，人们奉公守法”错误，原文是“出为直隶守道持躬清介，苞苴杜绝。遇事霆发机激，势要惮之。所属州县，肃然奉法”。故选B。 13．

【参考答案】（1）人们只因为不储存粮食，所以遇到荒年就束手无策，我正希望让贮存粮食的人家获得厚利，为什么强制（人家拿出粮食）呢？

（2）即使能通航，恐怕也是水运货物的好处归属了商人，清淤通河的害处归属穷苦百姓了。

【解析】本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“惟”，介词，因为；“故”，所以；“岁饥”，遇到荒年；“则”，连词，就；“方”，正；“何……为”，为什么呢。（2）“即或”，即使；“舟楫”，船只；“之”，助词，的；“挑濬”，清除淤塞,开通河道；“害”，害处；“民”，百姓。 【参考译文】

邵嗣尧，字子昆，山西省猗氏县人。康煕九年考中进士，任山东临淄知县。为政有仁德，因父母丧事

离任。康煕十九年，守丧期满除丧服，补缺任直隶省柏乡县知县。他兴修水利，减少碎银融化重铸银锭时的折耗税，禁止差役扰民，使百姓安居。本县籍的大学士魏裔介是邵嗣尧会试时的主试官，魏裔介家人犯了法，邵嗣尧严加惩处，毫不宽恕。又有一个旗兵毒打一户放高利贷的，到了县廷，还气势汹汹。邵嗣尧毫不屈从，拘捕他入狱，发文给都统，让他讯问旗兵的主人，主人不敢承担邵嗣尧就依法判（旗兵）的罪。正值饥荒之年，有人提议（官府）强制贮存粮食的人家拿岀粮食，邵嗣尧说：“人们正是因为不储存粮食，所以遢到荒年就束手无策，我正布望让贮存粮食的人家获得厚利，为什么强制（人家拿出粮食）呢？”不久，捐出粮食的人多了，当年没有造成灾荒。有人提议开浚滏阳河船，巡抚于成龙派遣邵嗣尧前去考察测量，邵嗣尧极力主张不能开浚，说：“这条河大旱大涝不定，不宜通船。即使能通航，恐怕也是水运货物的好处归属了商人，清淤通河的害处归属穷苦百姓了。”事情于是中止。

强盗在县城边界杀人，邵嗣尧立刻抓捕（他）到县廷，依法处置。有人到上级那毁谤（他），用他溢施酷刑的罪名剥夺了他的官职。（后）尚书魏象枢奉命巡视京城周边地区，柏乡县百姓为邵嗣尧申诉，冤情得以昭雪。于成龙又推荐了他，补缺任清苑县知县。邵嗣尧更加感动振奋、自我激励，屡次断破疑难案件，人们将他比作包青天。康煕二十九年，尚书王骘因邵嗣尧清正廉洁孝慈仁爱推荐他，他被保举之后调任京职，提拔为御史。康熙三十年，他出京担任直隶省守道，自身秉持清正耿直（的品行），杜绝贿赂。遇到事情如雷霆发作，行为机敏，情绪激切，有权势居要职的人忌惮他。他所管辖的州县，风气肃然，（人们）奉公守法。

康煕三十三年，江南学政一职空訣，圣祖康煕帝口谕：“学政一职关系人材，我观察陆陇其、邵嗣尧操守学问兼优，如能用（他俩）补缺授任，（他们）一定能秉持公正考评士人，革除积久的弊端。”当时陆陇其已去世，朝廷于是任命邵嗣尧以参议身份督学江南。邵嗣尧到任后，虛怀若谷，以无偏见之心品评考核，评论文章崇尚简约质朴，撰写四书讲义，传给学子们看。（措施）刚刚试行了三个郡，他就因积劳成疾去世。邵嗣尧身上没有多余的物品，同僚们凑钱作为丧葬费，他才得以归葬故乡。士人百姓都怀念他，立祠堂画肖像来祭祀他。

康煕帝肃清吏治，提拔廉明的官员，临近囯都的地方，贤官特别多，例如彭鹏、陆陇其和邵嗣尧，他们当时都以循吏之名被向上报送，闻名天下。 14． 【答案】B

【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。B项，“上阕最后两句写出词人因爱妻亡故，许久未写‘鸳鸯’二字，如今写来，颇感手生”错误，从词中来看，“鸳鸯小字，犹记手生疏”是指对当初妻子书写还不熟练的娇憨情景记忆犹新。故选B项。 15．

【参考答案】因疲倦而忽然低首，甚至弄乱了书笺，仍不放手，看到一半就已泪眼模糊了；通过诗人看旧时书笺时间之长、沉浸之深、用情之浓，表达了对亡妻的情意之厚、思念之苦。

【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的语言，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“‘倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊’两句有何含意?请简要分析”，然后理解这两句诗的意思，结合全篇分析其中蕴含的情感。“倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊”，