小学生标点符号使用方法大全 下载本文

小学生标点符号使用方法大全

一、标点符号歌:

句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。 逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。 顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。 分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。 冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。 问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。 叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。 引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。 话里套话分单双,里单外双要记牢。 省略号(……)六个点,表示意思还没完。 破折号(——)短横线,表示解说、话题转。 书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。 圆括号(),方括号[],注解文字放里边。 学标点,并不难,多看多练才熟练。 二、用法简表

名称 符号 用法说明 举例 1.用于陈述句的末尾。 句号① 。 2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 请您稍等一下。 1.用于疑问句的末尾。 问号 ? 2.用于反问句的末尾。 他叫什么名字? 难道你不了解我吗? 1.用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 叹号 ! 2.用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击! 3.用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀! 1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗我们看得见的星星,绝大多数是恒号。 星。 2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗应该看到,科学需要一个人贡献出号。 逗号 , 3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。 对于这个城市,他并不陌生。 毕生的精力。 4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用据说苏州园林有一百多处,我到过分号外,都要用逗号。 的不过十多处。 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 1.用于复句内部并列分句之间的停顿。 分号② ; 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 中华人民共和国行政区域划分如2.用于分行列举的各项之间。 下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 1.用于称呼语后边,表示提起下文。 同志们,朋友们:现在开会了…… 2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” 3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的北京紫禁城有四座城门:武门、神分说。 武门、东华门、西华门。 冒号 : 4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。 外文图书展销会 日期:10月20日至于11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号 主办单位:中国图书进出口总公司 张华考上了北京大学;李萍进了中5.用于总括性话语的前边,以总结上文。 等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。 1.用于行文中直接引用的部分。 “ ” ‘ ’ 2.用于需要着重论述的对象。 “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 引号③ 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。