如何教育青春期叛逆的孩子

14岁的小赵是个不与同学、老师、家长相处的女生。不仅不能处理好正常的人际关系，还特喜欢讽刺挖苦别人。无论是对方是长辈还是朋友，无论对方说的对与不对，她总是不假思索的加以反驳，即便有时候她自己都觉得反驳的没有丝毫理由，也毫不退让，就像是真理永远在她这一边。这让小赵的父母为此头疼不已。实在对孩子没有办法，决定把孩子送到湖南慧腾青少年成长学校挽救孩子。

在学校心理咨询室，小赵的父母也就女儿的叛逆问题咨询了甘灵杰老师。甘老师认为，青春期之所以形成叛逆，是由于处于这个时期的孩子正在形成自己内心世界价值观体系的一个重要时期，而这一体系的形成与他们特定的生活环境和社交环境以及学习环境都有不可分割的联系，然而他们所形成的社会、个人价值观体系是不是能与外界社会相适应，这就不一定了。如果说不相适应，那么这个人必定在社会生活中频遇挫折，四处碰壁。对于现在的小赵来说从来不接受别人的批评指正，喜欢主观臆断，对一切她自己看不惯的事情总会投以鄙夷的眼色。这些行为不但表现在心理上，该同学甚至时常表现在行为和语言上，所以没经过多久，大家普遍反映不愿与她交流，而她自己对此却也视而不见，孤傲的自尊心明明已经受伤却依旧像一只倔强的刺猬不肯服输。

关于青春期孩子的教育问题，一忌全面打击，二忌放任自流。我们要尊重孩子，多作换位思考，别总是从孩子的学习入题，让他们觉得你们只关心成绩，同时我们也要允许孩子犯错，有时他们在挫折中学到的会比你的正面说教更刻骨铭心。孩子已快长大，青春期的孩子就象春天的风筝，应该给他们广阔的可以自由遨翔的一片天空，至于他们能否飞得更高更远，那得看你如何操纵手中的那根线！