房山二模语文试题及答案 下载本文

2014年房山区初三年级适应性训练 语 文

学校 班级: 姓名 准考证号

考 生 须 知

1.本试卷共8页,共四道大题,24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡(纸)上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡(纸)上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡(纸)上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将本试卷、答题卡(纸)和草稿纸一并交回。

一、基础·运用。(共24分)

㈠下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题

目的选项字母涂黑涂满。(共14分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.联袂(mèi) 着落(zhuó) 脊梁(jí) 断壁残垣(yuán) B.称职(chènɡ) 解剖(pōu) 氛围(fēn) 毛遂自荐(suì) C.淡薄(bó) 狭隘(ài) 折本(zhé) 买椟还珠(dú) D.笨拙(zhuō) 允许(yǔn) 倔强(jué) 刚正不阿(ē) 2.下列词语中加点字字义相同的一项是( ) A. 兴致 专心致志 B. 断言 不言而喻 C. 奇观 叹为观止 D. 期盼 不期而遇

3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是( )

①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行“百善孝为先”的信条,珍惜生命,友爱乡里,秉承忠君爱国的传统,讲究义气。 ,中华民族的儒家文化思想中的“孝、爱、忠、义”已经内化到他们的精神世界当中。

②在篮球比赛中,优秀队员不会只顾炫耀个人球技,因为他们懂得 的道理。 A.①句填“十年树木,百年树人”②句填“独木不成林” B.①句填“十年树木,百年树人”②句填“磨刀不误砍柴工” C.①句填“追本溯源”②句填“独木不成林”

D.①句填“追本溯源”②句填“磨刀不误砍柴工” 4. 依据语段内容,对画线病句的修改都正确的一项是( )

“中国汉字听写大会”总导演关正文表示,此节目一经推出,①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。这个节目追求的并不仅是收视率,它的终极目标在于高收视背后的影响力,即:②激发青少年对汉字的热爱,引发人们对汉字书写问题的关注,增强汉字的文化影响力。这对于汉字的发展也十分重要。

A.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的共鸣。

②增强汉字的文化影响力,引发人们对汉字书写问题的关注,激发青少年对汉字的热爱。 B.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。

②引发人们对汉字书写问题的关注,增强汉字的文化影响力,激发青少年对汉字的热爱。 C.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。

②引发人们对汉字书写问题的关注,增强汉字的文化影响力,激发青少年对汉字的热爱。 D.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。

②增强汉字的文化影响力,引发人们对汉字书写问题的关注,激发青少年对汉字的热爱。

5. 许晴的父亲是小有名气的书法家,今天他的三位朋友一个过七十大寿,一个诊所开业,一个老校友重聚母校。父亲让许晴去分送对联,下面三副对联该如何送才恰当?( ) 甲:圣手仁心,济世功深

乙:室有芝兰春自永,人如松柏岁长新

丙:斗转星移桃李芬芳天下,冬去春归鸿鹄难忘师恩 A.甲送重聚母校者;乙送诊所开业者;丙送过七十大寿者 B.甲送诊所开业者;乙送过七十大寿者;丙送重聚母校者 C.甲送诊所开业者;乙送重聚母校者;丙送过七十大寿者 D.甲送七十大寿者;乙送诊所开业者;丙送重聚母校者

6.礼仪,指礼节和仪式。中国自古就是礼仪之邦,为了让学生更好地了解中国传统礼仪,锦绣中 学开展了一次综合性学习活动。活动结束后,校报记者对同学进行了采访。同学们纷纷表示,这

次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解,并表示作为中学生,应该做一个文明的 现代人。记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿,他拟写了四个标题,请你从中选择最恰当的一 项是( )

A.锦绣中学开展礼仪教育,创建文明校园 B.中国自古就是礼仪之邦,中学生多弘扬 C.传统礼仪如何传承发展,引发同学热议 D.了解中国传统礼仪规范,弘扬中华文明

7.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子,最恰当的一项是( )

一位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力, 。 A.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。 B.牛顿进行科学研究更需要想象力。 C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。 D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?

㈡填空(共10分) 8.默写(5分)

⑴了却君王天下事, 。(辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑵《行路难》中诗人借用两个典故来表现自己对未来充满希望的句子是: , 。

⑶《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利,曹刿对此事的评价是:

, 。 ⑴⑴

9.名著阅读。(3分)

《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒,宋江想吃鲜鱼汤,李逵便到江边讨鱼,因 ① (事件),与 ② (绰号)张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ③ (地点),让李逵吃尽苦头,后在戴宗等人的劝解下两人和好。

10. 根据语境,仿照画线句子接写一句,构成语意连贯的一段话。

在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多门都是虚掩着的:在商界中,你付出智慧,就会发现财富的大门是虚掩着的;在感情上,你付出真诚,就会发现友谊的大门是虚掩着的; , , 。

二、文言文阅读(共10分)

阅读《送东阳马生序》节选,完成第11-13题。

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11.解释下列语句中加点词的意思。(4分) ⑴每假借于藏书之家 于: ⑵缊袍敝衣处其间 其: ⑶卒获有所闻 卒: ⑷腰白玉之环 腰:

12. 用现代汉语翻译下面的语句。(2分)

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

翻译: 。 13.结合文章内容填空。(4分)

从第①段来看,作者幼时因“嗜学”“假书”“计日以还”,其最终结果是

“ ”; “加冠”后,不远百里、 ,从而有所收获。 第②段叙述了求师路途中

的情景和生活上 的艰难。 三、现代文阅读(共36分)

㈠阅读《长城》,完成第 14—16 题。(共15分)

长城 鲍昌

①因为深秋的季节已至,下山的时候已晚,我看见落日熔金,照得你如火嫣红。在猎猎西风扑剌下,砖缝间的野草开始黄枯,基石下的酸枣变了颜色。这时,听不见秋虫之低吟,却在仰天一瞥时,看到了黄云间的归鸿。 ②那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时,黑云掩没了月色,雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,觱篥(音bìlì,汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣,狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑,战场上的一切声音沉寂之后,只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 ③所以我说,你是一卷凄婉的历史,长城! ④于是,在人们的一种执拗的幻想里,你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六 七米,墙厚四五米,随山就坡,险峻万状,自渤海之滨,夐绝荒漠,蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸,斥堠(chìhòu,瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥。这使得互市的商旅,为之蹙眉;却又使历代的皇帝心中安泰,他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤,无求于人,万寿无疆。 ⑤所以我说,你又是民族封闭的象征,长城! ⑥但幻想毕竟是幻想,封